تحضير نص سجاد امي للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

افهم المشكلة:
ما هي الظاهرة التي يتحدث عنها المؤلف؟ هل هو جديد والدة سابق؟ عرّفنا على سجادة والدته ، وهي ظاهرة قديمة يمكن إرجاعها لـ فترة الاستعمار.
ما نوع السجاد الذي تنتمي إليه؟ هل لديك رأي في هذه الصناعة؟ تنتمي لـ صناعة تقليدية ، وهي صناعة جميلة ، فهي تذكرنا بتاريخنا القديم ، لذلك يجب أن نتذكرها ونسترشد بها.
لماذا رفض بومهدي الحديث عن طفولته؟ كيف كانت طفولتك؟ لأنها كانت في عهد الاستعمار ، كانت طفولة حرب وجوع ، والحديث عنها سيفتح جروحاً لا تندمل.
-ما هي سجادة أمي؟ ما هو موقعه في الفنان بومهدي؟ في ذكرى سعيدة ، يفخر بومهدي بهذه السجادة ويعتبرها تراثًا وكنزًا يجب الحفاظ عليهما.
هل احتفظ بومهدي بسجادة والدته؟ لماذا ا؟ نعم احتفظ بها لأنها جاءت من والدته وتختلف عن أنواع السجاد المختلفة لأنها تشكل رمز منطقة التتار وتمثل هدية ثمينة من والدته يجب الحفاظ عليها.
كيف تختلف سجادة والدته عن أنواع السجاد المختلفة؟ وهو معروف ببراعته وإتقانه وصقله.
ما هي القيمة الحقيقية لهذه السجادة في بومهدي؟ عندما يجلب الأسرة كلها تحت السرير واللحاف والوداعة والشعور بالانتماء ، فهذه هدية من الأم لـ الابن ، لذا فإن قيمتها من ذات قيمة الأم لـ ذات قيمة الابن.
– ماذا تعني هذه الجملة: “السجاد أو البسط جزء من عالمي ، أستطيع أن أحكي: [إنّها شيءٌ متأصّلٌ فينا]فيما يتعلق بتجذير الأصالة في روح بومهيدي ، يظهر أنه يصر على كل الأشياء الحقيقية وكل عاداته وتقاليده التقليدية الحقيقية.

وضح المفردات:
-تاليسمان: غامض /// – مهده: يتحرك برفق وبرفق /// ​​- الصوف الخام: الصوف في الحالة الطبيعية الأولى.

فكرة عامة:
– تصريح المؤلف عن السجادة التي كانت والدته تصنعها في الماضي ، وأهميتها في قصة حياة الجمهور الجزائري ، والتي تعبر عن أصالة واستمرارية المجتمع الجزائري في الماضي.

بعض الافكار:
//

القيمة من النص:
السجاد هو تعبير عن الشعبية الجزائرية القديمة ، ويجب الحفاظ على التراث الثقافي للمجتمع الجزائري القديم وتقديره.

أتذوق النص:
1. مرض بومهدي هو تذكره بالماضي ، المستحيل ، الماضي المؤلم والحزين.
2. عندما وضح المؤلف هذا الجزء من شخصية بومير ، وضح حالته العقلية وطفولته المأساوية والحزينة ، مثل طفولة الحرب والجوع ، وكأنه يتحدث عن فتح جرح غير قابل للشفاء.
3. يعود بومهدي لـ الماضي ، ولكن بدلاً من سرد الأحداث ، يصور مشاهد مصورة في ذاكرته ، مثل صورة والدته وهي تضع سجادة. كلماته واضحة: “أمي كانت تعرض السجاد”.
4. لقد لاحظت هذه المقاطع واستنتجت أنماطها ومؤشراتها:

5. استنتجت أن الأسلوبين الوصفي والسرد قد يتداخلان ، وقد يكون أحدهما خادمًا للآخر.

* لاحظت الفقرات التالية من النص واستخدمت الجدول للبحث عن الكلمات الأكثر استعمالًا:

أقوم بتقييم مكاسبي:
يسود الخطاب الأسلوب الوصفي (متمثلاً بمؤشراته).
– استخلاص الصور الرسومية الواردة بالحرف.
استخرج المعززات الإبداعية وأظهر آثارها البلاغية.

تحضير الجزء السابع من الكتاب المدرسي للصف الرابع في الصناعات التقليدية:

من هنا يتم تجهيز كل النصوص العربية للسنة الرابعة من الجيل الثاني المتوسط: