تحضير نص ايماني بالمستقبل جذع مشترك اداب

لإعداد نص إيمان للمستقبل ، وهو أصل مشترك للأدب

بينما نساعدك في الوصول لـ قمة التميز الأكاديمي والدخول لـ أفضل الجامعات في المملكة العربية السعودية ، يسرنا زيارتك على موسوعة بوكسنل وفي منزل كافة الطلاب الراغبين في الحصول على أعلى الدرجات الأكاديمية وتحقيق أعلى الدرجات الأكاديمية.

لإعداد نص إيمان للمستقبل ، وهو أصل مشترك للأدب

س 1 / لماذا ساد التفاؤل زمن الملكة فيكتوريا؟
س 2 / ماذا نتج عن تفوق العقل وتطور الروح العلمية؟
س 3 / ما هي المشاعر التي خلقتها الحرب العالمية الاولى والثانية في الانسان؟
س 4 / ما هو شعور الكاتب في انتهاء المقال؟ ماذا يدل هذا الشعور؟
ج 1 / كان التفاؤل منتشرًا في زمن الملكة فيكتوريا ، وكان ذلك بسبب غلبة العقل والصالح العام ، وتنامي الروح العلمية ، كماًا للتعصب الديني.
ج 2 / توسع العقل وتطور الروح العلمية أدى لـ توسع السلام والطمأنينة.
ج 3 / مشاعر الحرب العالمية الأولى والثانية لدى البشر ، ومشاعر الإغلاق والكراهية وفقدان الثقة.
ج 4 / شعور المؤلف بالتفاؤل والأمل في انتهاء المقال وهذا الشعور يظهر إيمانه بالمستقبل.

2- أقوم بإعداد درس عن إيماني بالمستقبل – أناقش نص النص:

س 1 / يرى الكاتب أن كل تعصب ديني وراء اندلاع الحروب ، لـ أي مدى يمكن الترويج لذلك؟
س 2 / ما هي العوامل التي يمكن أن تضعف آلة الحرب في العالم؟
س 3 / ما سبب ثوران بركان العالم الأول والثاني؟
س 4 / ما اثر هذه الحرب على فرنسا والمانيا؟
أ / يعتقد أن التعصب الديني هو في الحقيقة وراء اندلاع الحروب ويمكن تبنيه لـ حد كبير.
ج 2 / العوامل التي يمكن أن تضعف آلة الحرب في العالم هي الميل نحو السلام والأمن.
ج 3 / كان التعصب الديني وبعض النزاعات الحالية بين الدول وراء اندلاع الحربين العالميتين الأولى والثانية.
ج 4 / تأثير هذه الحرب على فرنسا وألمانيا مادي ومعنوي وإنساني بشكل خاص.

3- قم بإعداد درس من إيماني بالمستقبل – ارسم وسجل:

S.1 / ابحث في القاموس عن معاني الأفعال: blame، extinction، utm، han.
S2 / على حد تعبير المؤلف “إذا كان طفلاً ، فهل يكتب حتى يعيشوا حتى الحرب القادمة”. تم بناء هذا التعبير بالتعبير عن ما تم حذفه من فعل “يحيى”.
س 3 / ما هو أسلوب التعبير السائد في النص؟
س 4 / ما هي الأنواع الأدبية التي يشملها هذا النص؟
ج 1 / معاني هذه الأفعال هي: الاتهام: الأرق / الانقراض: التدمير / الكاتام: الأسود المعرض / هان: ضعيف.
2 / نون محذوف لأنه أحد الأفعال الخمسة. يكشف عن قاموس الفعل المضارع والفعل مستخرج من الفعل.
A3 / هذا النوع من التعبير يسمى: النمط السردي.