شرح قصيدة في معان

شرح قصيدة في معان

قد يحتاج الأولاد والبنات في كافة المستويات المدرسية للإجابة على أحد أسئلة المنهج حيث يقومون بمراجعة ومراجعة دروسهم بجد واجتهاد ، وهنا نرحب بكم على موسوعة بوكسنل: أجب عن سؤال:

“شرح قصيدة في معان“

وضح قصيدة بمعنى الصف التاسع شرح قصيدة في معان من أهم الموضوعات التي سنغطيها في هذا المقال القصيدة الجميلة والرائعة للشاعر عبد المنعم الرفاعي ، والتي يصف فيها الشاعر ويثني على هذه المدينة الرائعة التي ولد فيها وأشاد بها. يقال كم أظهر المدينة. ويصفها بأنها مدينة الجمال والحضارة والتاريخ والثقافة ، لأنها من المدن التي استضافت الكثير من الحضارات القديمة على عاش العصور والتاريخ ، لذلك سنقدم في موضوعنا وضحًا لقصيدة في معاني الصف التاسع ، قصيدة جميلة مع وضح للمدينة الجميلة والحضارة والتاريخ.
الشاعر عبد المنعم الرفاعي
ولد في مدينة صور بلبنان ، والده طالب الرفاعي مدير مالي في صور ، والده من أصول فلسطينية ونشأ في مدينة صفد شمال فلسطين ، ولأسرته مكانة اجتماعية وروحية. نجلاء بكار هانم ، والدتها من مرجعيون جنوبي لبنان ، نشأت في أسرة تحب الشعر والصيد والخيل. أول عمل له كان في “الكتاب” الذي يملكه أحد المشايخ ، ثم في مدرسة الأمير في صفد وحيفا ، ثم في المدرسة الاسكتلندية. أحب الشعر ودمج الشعر مع السياسة ، وشغل الكثير من المناصب السياسية وظل محبًا للشعر حتى وصل لـ رئيس وزراء الأردن ، من سفير لـ وزير الخارجية. الفن والأدب.

وضح قصيدة في معان وضح قصيدة جميلة للشاعر عبد المنعم الرفاعي يصف فيها مدينة معان مدينة الحضارة والتاريخ الجميلة والرائعة.

يا وطن جميل *** ومادة الشيخوخة

وهنا يروي الشاعر عن شعره ويصف مدينة معان ويقول إنها مدينة الجمال والحضارة والتاريخ وملخص لعصور ماضية وحضارات رائعة سابقة ، وشبه الشاعر مدينة معان بمقال عن التاريخ والعصور والحضارة.

أنا جهلك في عيني وجهلك في مخيلتي

يعبر الشاعر هنا عن حبه لمدينة معان التي وإن لم يراها إلا أنها محفورة في قلبه وداخله ولا تتعدى خياله.
يشبه الشاعر المدينة المنورة بأنها حاضرة ولديه خياله ويشبه خياله بالمنزل الذي يعيش فيه.

أعطاني تواريخ عن *** الخاص بك وصورتي في ليالي

يروي الشاعر الأهمية التي ينسبها الشاعر لـ مدينة معان التاريخية: لهذه المدينة أهمية تاريخية مشرفة ورائعة ، وهي محطة للقوافل التجارية والحجاج ، وبوابة للغزاة والصحابة الكرام.
ويشبه الشاعر الشخص الذي يروي ويحكي عن هذا التاريخ فيقارنه الشاعر بالمرأة التي صورت هذه المدينة في الليل.

لذلك *** ظهرت من العصر النبوي بفخر ومجد

وهنا يبرهن الشاعر ويفتخر بأهمية مدينة معان الجميلة التي ظهرت في بلاد الشام في العهد النبوي كمحطة للحجاج والقوافل التجارية ووقف للعظمة والفخار للمحاربين والفاتحين المسلمين. والوعاء في الفستان الذي كانت ترتديه

وارتفعت كل منارة حتى وصلت أبو طلال

وهنا يروي الشاعر عن موقعه المهم في أعلى نقطة في المدينة وهي مدينة معان ، وترك كل المنارات وراءه ، مما زاد من مكانته عندما زار الملك عبد الله أبا طلال.
وهنا شبه الشاعر مدينة معان بمبنى كبير شاهق الارتفاع أو منارة بكل ما فيها من عظم ، وشبه الشاعر الملك عبد الله الأول ، عندما زار مدينة معان ، أنها ازدادت أهمية.

المسرد وأهميته
2. راجع المسرد لمعرفة معاني المفردات التالية:
العصر يعني المفرد: الدورة: الوقت.
الرصاص: قلها.
سابق جيد: الماضي.
إنه منتعش: لقد باركت
السجل: تجول بينهم: نصر لهم ولهم.

3. هناك كلمات في القصيدة موجودة في ساحة المعركة ، أذكرها.
سيوف ، عوالي ، قصف ، قتال ، جهاد ، شجار ، صدى.
4. لاحظ معنى ما تم وضع خط تحته خط أدناه:
– وأميرنا قائد الضلال ومساعديه.
باي.
يحتوي القطب الجنوبي على حوالي 90٪ من جليد العالم.
الحافة الجنوبية للعالم.

الفهم والتحليل:
1- كيف وضح الشاعر مدينة معان في بيته الأول؟
– أرض الجمال. – إرث من التاريخ.
2- أي شرف نالته مدينة معان منذ العصر النبوي؟
– الفخار والعظمة والفخامة – قيادة الهاشمي.
3- من معنى قول الشاعر (إب طلال)؟
الأمير عبد الله بن الحسين (الملك عبد الله الأول).
4- وضح الشاعر الأمير عبد الله بن الحسين بأنه زعيم شجاع متجذر لا مثيل له. أظهر مناطق هذه الخصائص في القصيدة.
الآيات 7 و 10 و 16
5- أحضر شيئًا من القصيدة لـ هذا:
أ- مشاركة أهل معان في الثورة العربية الكبرى.
وبدا أن الحشد المتعطش للقتال يتبع الحسين.
اليوم يشبه الأمس الكبيرة والصراع يكاد يكون هكذا.
ب- الأمة العربية واحدة.
اليوم هو يوم العرب. (م) مات في غزوة المحضر وأميرنا ركيزة القيادة ومن نجى من الحلم

التقدير الأدبي:
1. في البيت الثالث عشر وضح الشاعر مدينة معان في واحة الصحراء. ما الاهمية من هذا؟ خصوبة أرضها والتاريخ الطويل لتاريخها.
2. ما الذي استند إليه الشاعر عندما وضح الأمير عبد الله بن الحسين بأنه ركيزة القيادة ومن يساعد دون وهم؟
علاقتها بالبيت الهاشمي صاحب الرسالة الإسلامية.
3- بدأت الآيات تتدفق بهدوء وانتهت بالحماس:
أ. حدد المنزل الذي يتوسط بين الهدوء والحماس.
لحن إيماني غنائي (م) – نهايات الأول

ب. هل ترى أن الشاعر تمكن الانتقال من الهدوء لـ الحماس؟
نعم ، لأنه بعد هذه الآية جاءت الشجاعة والقوة والثورة.
4. أظهر الجمال المصور في الآيات التالية:
أ- التاريخ أظهر لك لي وأنت أحيت الليالي لي
لقد صور التاريخ راويًا أمينًا نقل أخبار معان الرائعة في الأوقات السابقة لـ الأجيال القادمة.
عش الليالي مع فنان مبدع يرسم صورة جميلة لمعين.
ب- زيادة كل علامة حتى تصل لـ أبي طلال
صورت معان منارة هدى التي يتخطى نورها كل منارة.
ج- لحن إيماني يثري الأيام الأخيرة من الأيام الأولى
صور إيمانية من رسالة الإسلام مزينة بمعاني حلوة لحن يربط ماضي هذه الأمة بالحاضر.
د- الحسين وخلفاؤه أناس جائعون للقتال
صور أبناء هذه الأمة الذين تمردوا لنصرة الكفاح الظمآن ، صور من جهاد سعيا وراء الحق في الماء الذي ملأ المحصول الظمآن.
5. ما هو الشعور السائد في كل من الآيات التالية:
أ- تحت ظل أشرف وأكبر وأعظم سيف عند الرجال
شعور بالفخر والاعتزاز بالأمير ونسبه الهاشمي السابق.
ب- احفظ لطف الجهاد وشرفه بكل نفائس
إحساس بالفداء والتضحية.
ج- اليوم يوم العرب .. مات طرفان في معركة التسجيلات.
شعور بالإعجاب والاعتزاز بالوحدة العربية.
6- خذ كلمة من القصيدة ، ثم أعطك أمثلة أخرى عنها.
التطابق بين الأخير والأول ، المرئي والخيال ، اليوم والأمس.
الأمر متروك للمعلم لإعطاء أمثلة مقابلة.
7- أي بيت يعجبك في الشعر؟ لماذا هذا؟
اتركه حسب تقدير المعلم.
8- في ضوء عملك الشعري ، اكشف عن أبرز سماته الفنية.
– مهارة التصوير – الوحدة الموضوعية – التواصل الجيد – الكلمات التعبيرية القريبة من القارئ – مرت بحماس. شغف

التطبيقات اللغوية:
1. اعرض نوع الهمزة من حيث وظيفة كل كلمة تحتها خط في السياقات التالية:
أ. تحدث المتنبي:
عندما يتعلق الأمر بهذا العالم النبيل ، فإن هموم القلب تنتزع منه.
حمزة شخصية استفهام.
ب- كن أكثر حذرا يا أرض الجمال ومادة العصور الأولى
حمزة هو شخصية نداء تستخدم للاتصال بأحد الأقارب.
ج. أرني خلفيتك وهل قمت بتصويرها لي في الليل
حمزة من حروف الزيادة في الفعل.

2. اطرح اسم التفضيل (do) من النص بدلاً من الوزن.
اشرف. – حبيبي.
3. ظهرت كلمة “أمس” في النص. ما الفرق بينه وبين (أمس)؟
أمس: يظهر بدون تحديد الماضي.
أمس: يشير لـ اليوم السابق لليوم.
4. الضمير الذي تحته خط يعني ما يلي:
كان له صدى بقصف سيوف ورثاء العوالي بالداخل.
يتحول الضمير لـ الإيمان
5. البنية الكاملة أدناه:
أعطيته كهف الشرف والكرامة والكمال.
بدا الحسين وخلفاؤه وكأنهم شعب تواق للقتال.

الكهف: يضاف حق ثاني يجرم ومؤشر تجريم في النهاية
Waw: شخصية مركبة تم إنشاؤها بدون بناء الجملة.
الهيبة: الاسم وحرف الجر للكسر المرئي.
الحسين: موضوع بارز وعلامة خلقها الانطباع المرئي.
الواو: واو ، الظرف هو حرف مكون بدون بناء جملة صحيح
وخلفه: ظرف مكان مرفق به فتح ومشتت ، وهو ضمير مرتبط يُبنى حيث يتم ربطه وتشبيهه بجملة وليس بملاءمة مقدمة.
الأشخاص: مبتدئين مع خلفية مرتفعة وينوون الانضمام وإضافة جمل ، وهذا دليل على ذلك