منوعات

تحضير درس اسم المفعول وعمله للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

اسم الكائن وأفعاله
أنت مهووس بعمل السعي وراء الثروة … لا تقمع العمال الفقراء
إذا كنت لا تعرف مكان ضياع شابه … من فضلك اسأل صاحب السهم
لا تنفق اهتمامك على المباني الشاهقة … وإلا فإن ذلك سيهدد مصير بنينا
الصورة توضح الكتف المنقسمة … وأصفاد الساعد والعينين
تكسب من فقدان الفرح الذي تستحقه ، تجمع من الروح المفقودة Ina
القاعدة:
تعريف النعت الماضي:
النعت الماضي هو اسم مشتق من الفعل المبني للمجهول ، يشير لـ حدث ومن وقع عليه.
مثال: طلب المعرفة.
صياغة:
يتم التعبير عن النعت الماضي: يتم التعبير عن النعت الماضي من فعل متعد
1) من ثلاثي الأوزان [مفعول] .
مثال: الباب مفتوح.
2) باستبدال الحرف الحالي بـ mima وبداية النهاية ، لا يكون وزنه ثلاثة أضعاف وزن المضارع.
مثال: الزائر ينتظر. (انتظار)
إنذار:
1) إذا تم تضمين الحرف الحالي ، فسيتم تضمين هذا الميم أيضًا.
مثال: العمل منظم (منظم ، منظم)
2) إذا كان الفعل ماضياً ، فإننا نحوله لـ زمن المضارع ، ثم نعبر عن اسم الكائن من زمن المضارع.
3) إذا كان الفعل غير صحيح ، فقد تحدث بعض التغييرات في الكتابة ، وقد يتم انتهاك قواعد صياغته بسبب أخطائه.
4) يمكن تحويل الأفعال غير الثلاثية مباشرة لـ أفعال مبنية للمجهول واستبدال الميما الحالي للحصول على المفعول به.
مثال: يُعلِّم – يُعلِّم – يُعلِّم – يُرى – يُرى – يُهاجم – يُهاجم.
تحدث-تحدث-تحدث-باع-باع-راض-راض-مرض-إقامة-إقامة
ملاحظات:
إذا كانت حروف العلة (waw و yaa) تتناسب مع حروف العلة السابقة (waw و yaa) ، فإنها تظل كما هي ؛ وإلا ، إذا قمت بتشغيل حرف العلة قبلهما ، فسيتم قلب الحرف. يرجى ملاحظة ما يلي:
-مجاهد: قلبت يا الفا لتناسب الافتتاح.
-قل: هذا اسم نصي ثلاثي ، يجب أن يكون أثقل في وزن النصب ، ولكن بسبب تغيير حروف العلة ، لأن حروف العلة مدمجة ، والحرف الصحيح في المقدمة هو حرف ساكن ، ظهر حرف العلة وهذه هي حالة النصب ، فينتقل حرف العلة لـ حرف العلة (النطق) قبله وبعده ولا يزال عوان موجودًا ، لذلك من أجل تجنب الوزن ، يتم حذف التأرجح الأول.
-Salesman: هذا اسم نصب ثلاثي ، يجب أن يعتمد على وزن النصب (المباع) ، ولكن بسبب تغيير حروف العلة ، لأن حروف العلة مدمجة والحرف الصحيح في المقدمة هو حرف ساكن ، يحدث الوزن ، وهذه هي حالة النصب ، لذلك يتم تحريك حرف العلة قبل أن تكون مجموعته (المباعة) J ثابتة ، و F ثابتة.
-Pathological: هذا اسم نصب ثلاثي ، يجب أن يلعب دورًا في ثقل حالة النصب (المرضي) ، ولكن بسبب تغيير حروف العلة ، لأن حروف العلة مدمجة ، والحرف الصحيح في المقدمة هو حرف ساكن ، فكانت هناك نغمة ثقيلة وهي حالة النصب فقاطعت الدااد وتحولت لـ الوزن.
-المقام: هذا اسم غير نصب ثلاثي ، يجب أن يكون العد التنازلي الأمامي مفتوحًا (مقوم) ، ولكن لأن الحرف المتحرك قد تغير ، ولأن الحرف المتحرك مفتوح والحرف الصحيح ثابت في المقدمة ، يبدو ثقيلًا. ظاهرة ، هذا غير قانوني ، لذلك تم نقل فتحة waw لـ موضعها السابق ، وتحولت waw alpha أحيانًا لتجنب الوزن.
-السؤال: هذا اسم غير نصي ثلاثي ، يجب أن يكون الجزء الأمامي منه مفتوحًا (mils) ، ولكن لأن حرف العلة قد تغير ، ولأن الحرف المتحرك مفتوح ، والحرف الصحيح في المقدمة هو حرف ساكن ، فهو ثقيل وهذه هي حالة النصب ، لذلك قمت بنقل خانة ya لـ موضعها السابق ، وفي بعض الأحيان أتجنب ثقل ya alpha.
تعليمات عن النعت الماضي:
تشكل الأسماء الموصوفة الأحداث التي تحدث في زمن ، والتي يمكن فهمها من سياق الكلام والقرائن.
مثال:
– إصابة اللاعب. (الماضي)
– كل من أخطأ عمداً مسؤول عن أخطائه (في الحاضر)
اراك سعيدا (الان)
تحذير: الشيء لا يعني وقتًا ثابتًا ، بل يعني استمرارية الأساس العلمي أو الفطرة السليمة أو الحكمة.
مثال: كل سلوك سيء هو المذنب ، الماء المغلي يقتل البكتيريا ، كل المحرمات مرغوبة.
عمل النعت الماضي:
النعت الماضي يعمل مثل المبني للمجهول:
1- فقط عندما يتجاوز سلوك البديل شيئاً ما ، يمكن اقتراح البديل.
مثال: الباب مفتوح (الظروف مخفية)
مثال: باب المنزل مفتوح ممثل المظهر (الاسم المرئي: الباب)
2 – يجب أن يرفع المندوب عن المندوب إذا كان سلوكه يخالف الوكلاء.
مثال: الفقراء يحصلون على الطعام (نعت النعت هو ضمير مخفي ، والمفعول به هو ضمير: طعام)
مثال: الفقراء يعطون الابن (الفاعل هو الاسم الواضح: الابن ، والضمير هو الضمير: الطعام)
شروط النعت الماضي:
الاسم المعلق له نفس تأثير أحد الشرطين التاليين:
الشرط الأول: أن يكون معلوماً بـ (the) حتى يعمل بدون شروط.
مثال: هذا فتى يتعرض للضرب. (تحسين نائب الفنان المجهول)
مثال: عيد الفطر للفقراء. (المشاركون النشطون يخفون ويقدمون شكوى)
مثال: الفقراء هم الذين يقرؤون لأولادهم. (أثار موضوع النائب واتهم بشيء)
الشرط الثاني: لا يخلو من شرطين:
أولها: الإشارة لـ الحالة أو الاستقبال.
مثال 1: القطار ينتظر الوصول. (الكلمة الآن تعني الحالة والوقت الحالي)
مثال 2: من المتوقع أن تصل الطائرة في غضون عشر دقائق (بعد عشر دقائق تعني الحاضر)
تحذير: كنت مخطئا: تعرض الصبي للضرب أمس.
النقطة الثانية: يعتمد على الاستجواب ، والإنكار ، والموضوع ، والسمة ، وأصل الشخص أو الاسم مع القضية ، وهل هو مرتبط بأختهم.
مثال 1: هل تحتاج الإدارة لـ محمد؟ (نشأ هنا الاسم لأن هناك مفعول به سؤال أمامه)
مثال 2: ما يحتاجه محمد في الإدارة. (نشأ هنا ، لأن المفعول به سلبي قبله)
مثال 3: الحديقة مليئة بالأشجار (تم إعطاء الاسم لأنه يبدأ ببادئة أو مسند)
مثال 4: هذا طالب حصل على جائزة (سبب استخدامه كاسم حالة النصب هنا هو وجود صفة أمامه ، أو لأنها صفة)
مثال 5: عاد الصبي من الإصابة.
مثال 6: يفتح المنزل على الباب (اسم الكائن هنا لأنه يحتوي على الاسم إذا كان قبله أو لأنه يشير لـ ما إذا كان أو لا)
مثال 7: يتم فتح المنزل على الباب (تم إنشاء اسم الكائن هنا لأن اسمه يسبقه أو أنه أخبار)
الفوائد النحوية:
إذا كان الموضوع هو اسم كائن مع كلمة سلبية أو استفهام ، فمن ثلاث وجهات نظر ، يكون الاسم مسبوقًا:
الناحية الأول: اسم المفعول يتطابق مع الاسم المفرد ، وفي هذه الحالة يُسمح بتعبيران:
الحالة الأولى: يمثل تجزئة كلمة الموضوع الموضوع ، وكلمة التجزئة هي موضوع تجزئة الكلمة الرئيسية التي تمنع الأخبار.
مثال: ماذا يلعب طفلك؟
مضروب: المبتدئون يكبرون ، واللافتة تقول ضما
مولود: رفع عامل تشغيل السد في كتلة الأخبار ، وتضاف العلامة التي يرفعها السد
الحالة الثانية: النعت السابق يشير لـ الأخبار مذيعًا ، بينما النعت الخلفي هو أحدث موضوع.
مثال: ما هو طفلك الضرب؟
مضروب: نقل الخبر المقدم والعلم المقدم من ضمة
الميلاد: مبتدئ ، نشأ ونشأ من القبة ، مضيفا علامات جسدية
ملاحظة: في كلتا الحالتين ، يمكن استبدال النعت الماضي بفعل.
الناحية الثاني: اسم حالة النصب يتوافق مع سفر التثنية وصيغة الجمع. في هذه الحالة ، بما أنه لا يمكن استعمال الفعل لاستبدال اسم حالة النصب ، فإننا نعبر أولاً عن اسم حالة النصب ، ثم نعبر عن صيغة الجمع لأن لا يمكن طي الأفعال أو دمجها. مثال: ماذا كان طفلك يتعرض للضرب؟
المضاعفة: إرسال الأخبار وإشارات الزناد بالآلاف لأنها مرتين
الابن: قام المبتدئ برفعها لـ الوراء ، وتم طي الرمز وإضافة ألف
الناحية الثالث: تظهر الأسماء في حالة النصب بصيغة المفرد ، وتظهر الفاعلات بصيغة الثنائي أو الجمع ، وفي هذه الحالة نعبر عن الأسماء المرافقة كبداية ، ثم يقترحها الكاهن الرئيسي الذي يعيق الخبر. من الخطأ اعتبار اسم حالة النصب خبراً لأنه لا يتطابق مع المحتوى التالي ، وفي هذه الحالة يمكن استعمال اسم حالة النصب بدلاً من الفعل.
على سبيل المثال: هل تؤذي الطفل؟ هل تعرض طفلك للضرب؟
مضروب: المبتدئون يكبرون ، واللافتة تقول ضما
الطفل: يرفع النائب والممثل والممثل وعرق كتلة الأخبار ولأنها تطوى وتضيف شعار فإنها تسبب ألف شعار
ملحوظة:
البيان الخاص بالمشاركات السابقة ينطبق على كل الصفات المشتقة ، مثل الأسماء الفعالة ، والصفات المبالغ فيها والمفضلة.


من هنا نركز على كل اللغات العربية في السنة الثانية متوسط ​​مستوى الجيل الثاني:

السابق
التقويم التشخيصي لمادة لغتي للصف الثاني الفصل الثالث
التالي
تلخيص نص قلب الام للسنة 1 متوسط

اترك تعليقاً