تحضير نص أسرى الشاشات في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
تحضير نص درس أسرى الشاشات سنة رابعة 4 متوسط الجيل الثاني
المحتويات
تعريف مؤلفة النص: (حنان نجيب يوسف البيروتي).
حنان نجيب يوسف البيروتي ولدت في زكا وحصلت على البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من الجامعة الأردنية. تكتب في مجالات أدبية متعددة منها القصص القصيرة والمقالات والنثر ، وهي عضوة في جمعية الكتاب الأردنيين وعضو تحالف كتاب الإنترنت. تعمل الان في المجال التدريسي بوزارة التربية والتعليم ، من مؤلفاتها: مجموعة قصصية وضحت عام 1993 “الشعار أحمر دائما” ونثر نثر وضح عام 1996 بعنوان “أعط عيني أعيش”
تلخيص و تحضير نص درس أسرى الشاشات سنة رابعة 4 متوسط الجيل الثاني
فهم المشكلة:
-س: العنوان هو مفتاح نصي. ماذا تعرف من عنوان هذا المقال. يتم قفل السجناء C بواسطة الشاشة الخارجية ، مما يخلق عالمًا لهم ، عبر هذا العالم ، يمكن للناس وضح ما تمنحه لهم الحياة الطبيعية بناءً على العلم والخبرة التي تعلموها ، وليس العكس.
سؤال: في الماضي ، كانت المحادثات العائلية متعددة ، لكن في الوقت الحالي لديهم موضوع واحد فقط ، فما هو؟ ج- حول ما حدث في المنع.
س: يقارنها المؤلف بألعاب الفيديو ومواقع السوشيال ميديا. ج- يبدو وكأنه نافذة تطل على الحياة.
س: مواقع السوشيال ميديا تشتت انتباهك وتجعلك غير قادر على فهم الوضع المحيط والوضع بين أفراد عائلتك ، الرجاء اختيار العبارة المناسبة. ج- عندما تحدق في السماء والسماء المحيطة ستنسى.
س: ما رأي المؤلف هو الهاتف المحمول؟ أصبح وجود هواتف C توأمًا في الحياة العصرية وأصبح إصرار.
س: هل يمكن للإنسان أن يشعر بالرضا عن الهاتف المحمول؟ أثبت إجابتك. ج- مجموعة عدد ضخم من الأشخاص يتوقون لـ مواكبة الموضة عند شراء الهواتف الحديثة. ستراهم ينتظرون انتهاء أخباره يومًا بعد يوم. قاموا بفحص مواصفاته بعناية. يذهبون بعيدا للعثور على وظيفتها. في نظرهم ، هو صاحب السحر القاتل الذي يجذبهم.
سؤال: ماذا يحصل عندما يحاول المرء حساب الوقت الذي يقضيه المرء على وسائل السوشيال ميديا خلف هذه الشاشات. ج- صدمة إضاعة الوقت.
سؤال: كيف يخفف الصدمة؟ ج- يعتقد اليماني نفسه أن مواقع السوشيال ميديا تقضي على الشعور بالوحدة.
تحضير نص درس أسرى الشاشات سنة رابعة 4 متوسط الجيل الثاني
وضح المفردات:
العابرة: من وقت لآخر
الهاتف الخلوي: الهاتف الخليوي
مواكبة: مواكبة
كلمة أجنبية تعني نموذج
العزلة: العزلة
النفايات: النفايات
التحديق: انظر
الطفيليات: من يعتمد على الآخرين
نظام القيم المعرفية: هذه مجموعة من العناصر التي يتم دمجها في بنية محددة لإحضار واقع الحياة لـ موقف معين.
الحفرة: صعبة
فكرة عامة:
تهيمن شاشات الهواتف الذكية على قصة حياة الناس ، رغم أنها ستسبب لهم مشاكل.
مواقع السوشيال ميديا هي شاشات للصم تقتل المشاعر الحقيقية وتسبب العزلة والاحباط.
أصبحت الهواتف الذكية أداة لتعزيز الانفصال الاجتماعي وتسبب الكثير من الأمراض العقلية.
– تهيمن الهواتف الذكية على قصة حياة الناس وتسبب لهم الوقوع في مشاكل كثيرة جدا.
شاشة الهاتف الذكي صغيرة وتالفة.
النقاط الرئيسيه:
1- وسائل السوشيال ميديا حولت الشخص من التفاعل الاجتماعي لـ العزلة.
2- منافسة شرسة في شراء أحدث الهواتف المحمولة دون مراعاة الظروف الاجتماعية للأسرة.
3- أحدثت التكنولوجيا الحديثة جفافاً عاطفياً لدى أفراد الأسرة.
4- هيمنة مواقع السوشيال ميديا على زمن الإنسان.
المعنى العام للنص:
التكنولوجيا الرقمية سيف ذو حدين.
إذا تجاوز عنصر ما الحد المسموح به ، فسيتم انتهاكه.
– إذا اهتممنا بالواقع وقللنا من الزيارات للموقع ستكون حياتنا أفضل.
أنا لست خائفًا من الحياة الافتراضية ، بدلاً من محاولة تقوية روابطنا الاجتماعية.
أتذوق النص:
س: ما نوع النص الذي ينتمي إليه هذا النص؟
الجواب: هذا المقال عمل فني.
س: ما هو النمط الذي يسيطر على النص؟ أعط بعض الأمثلة منه.
ج: النص محكوم بأسلوب الأخبار ، مثل قول المؤلف: “اليوم الليالي العائلية تتناثر فيها بعض الأحاديث المشتركة”.
السؤال: الطريقة المستخدمة في الجملة التالية هي: “هل تم سحب الشاشة … لماذا؟”
الجواب: هذه طريقة بناءة ، وهي مسألة غير واقعية ، والغرض منها الإنكار.
**
سئل: وظف الكاتب فاعل خير بديعة مما جعل كتاباته احدث وأجمل.
الجواب: 1: المرادفات: (اللعبة = اللعبة / الأمان = الاحتواء / التحكم عن بعد = غائب)
2: الجناس الناقصة (أما / عمان)
3: المعارضة الأخلاقية: (وقت التواصل يفتح الباب لموسم الجفاف من المشاعر) (غياب / وجودك = معارضة)
س: لقد استخرجوا استعارة من النص
الجواب: … يبدو الأمر وكأنه نافذتك لـ الحياة / كمشكلة في الحياة.
سؤال: ما معنى “الجميع منغمس في عالمه الملون”؟
الجواب: هذا تعبير مجازي عن العزلة عن العالم والانغماس في نفسك.
سؤال: إنها استعارة في التعبير أدناه. يرجى تحديد نوعها وشرحها: “دع الصمت يعود ويعيد الزحف مرة ثانية.”
أ / – ابحث عن نموذج النص واعرض خصائصه
ب / – تماسك النص وانسجام المعنى
ارجع لـ الصفحة 37 وأجب على ما تريد.