تحضير نص يا شباب الحزائر للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

إعداد يا الحزير نص شبابي في السنة الثالثة متوسط ​​الجيل الثاني

بوكسنل للتوظيف والتعليم

متوسط ​​الجيل الثاني في السنة الثالثة

اللغة العربية في السنة الثالثة هي متوسط ​​الجيل الثاني

اعداد نص عربي للجيل الثاني من متوسط ​​سنوات القلق

القسم 5: تقدم العلم والتكنولوجيا

نص الشيخ محمد البشير الإبراهيمي لفهم “الشباب الجزائري” ص 101

جاهز:

بعد التخرج من المدرسة الإعدادية سيتم نقلك لـ المدرسة الإعدادية ثم لـ الجامعة لمواصلة دراستك وبعد التخرج ستصبح شابًا مسؤولًا وهذا هو الهدف الذي تأمل الدولة أن يحققه كل شاب تنتمي إليه. الجزائر ، ستدعمون هذه الفكرة بعد الاستماع لـ النص!

قم بإعداد النص “مرحبًا ، هازير” – أسئلة لفهم النص:

1- تحديد حافة الصوت في الصوت؟ الجواب: المرسل إليه: الإبراهيمي (كاتب) الخطاب: الشباب في الجزائر – موضوع الخطاب: اقتراحات وإرشادات في العلوم الأخلاقية.
2 لماذا يختار فقط الشباب؟ الجواب: لأنهم أمل الغد وأهم جزء في المجتمع.
3- إذا اتبعوا هذه التعليمات فماذا سيحققون؟ الجواب: بناء وتطوير الأمة.
بهذه الكلمات يرغب الإبراهيمي إلهام ضمير الشباب وإلهام نخبهم الفكرية والأخلاقية حتى يصبحوا بناة وخيارات لمهن تقدمية. ما هو تفكيرك العام في هذا؟

قم بإعداد نص “مرحبًا ، هازير” – الأفكار الأساسية:

1- الكاتب يحرك الأخوة لدى الشباب ويدعوهم لتعلم العلم والأخلاق الحميدة.
2- الأخلاق الحميدة والمتسلحين بالعلم والعمل وسيلة للشباب لتنمية الوطن.
3- اتجاه الإبراهيمي: إيقاظ الشعباني والطريق لـ المصالح الوطنية.

كتابة “مرحبا هازير” – أفكار أساسية:

1- ما هي خصائص المؤلف في شبابه؟ الجواب: الروح النبيلة لتجاوز الحياة – غطرسة متابعة الحياة – حماس العزيمة – الذكاء الداخلي – الفريسة النشيطة القلبية – تميل لـ العظمة ، وتقييد القصر – الإعجاب بمكانة الرجل – تفكر قبل اقرار القرار.
أسس الإبراهيمي مجموعة من الصفات والقيم التي أراد أن يمتلكها عندما كان صغيراً.
العنصر الأول:

الجواب: خصائص شباب الإبراهيمي في الجزائر.
ب- من وجهة نظر الكاتب ، تعزيز قيم الشباب.
1- ما رأيك في كل مما يلي: العرب-المسلمون-الناس؟
الجواب: العرب إخوتي بالدم ، والمسلمون إخواني في الدين ، والبشر إخواني من البشر.
2- ما هي مسؤولياتك عن هذه الأنواع؟ الجواب: أعطي كل نوع الحق في الموافقة أو العدل.
يدعو المؤلف بوضوح لـ احترام الأخوة بين كافة مناحي الحياة ، مع إعطاء كل فرد الحق في العدالة أو المحاباة. لطرح فكرة لهذا.
العنصر الثاني:

أ- إصرار احترام العلاقات الأخوية ونبذ كل أشكال التعصب.
ب- إصرار الاقتباس من معايير الإخوان عند إقامة العلاقات الشخصية.
1- بعد ذلك من اتصل البشير؟ الجواب: اذهب لـ العمل.
2- ماذا كان يحبه منذ صغره؟ هل يكره الشباب؟ الجواب: يجب أن يبقوا في المصنع بدلاً من المقهى ، لكن أبطالهم السلوكيين وليس اسماء اسماء ابطال الكلام ، وأن يسعوا لتحويل خطاياهم لـ حقيقة خبر.
بعد أن يُظهر المؤلفون فضائل وقيم الأخلاق ، سيتخذون الإجراءات ويشرحون مساوئ الفراغ والبطالة ، ويطرحون فكرة للفقرة.
العنصر الثالث:

أ- الالتزام بمواصلة العمل وترك البطالة.
ب- حث على العمل وحذر من أن تكون كسولاً.
1- لماذا ننتقل لـ المعرفة والمعرفة؟ الجواب: لنفعل الخير ونفيد.
2- ما هي مصلحتنا في المرتزقة؟ الجواب: تمامًا مثل وصول النمل ، وجدواها وأنقذوها بكل فخر.
يبدو أن النص مليء بالقيمة واللآلئ ، لذا فهذا المؤلف يوضح لنا حالة المعرفة والمعرفة ، ويقر بأنها سبب اسباب جيدة ومفيدة ، ويختتم بالاهتمام المستمر بالنمل الذي يكسب المال ، تقترح فكرة هذه الفقرة.
العنصر الرابع: أ- مكانة المعرفة والمعرفة وتأثير المرتزقة.
ب- المعرفة والعمل مطلوبان بشكل عاجل ، والاستمرار في كسب المال.

اكتب شرح نص المفردات “He-Al-Hazaer”:

تخيله: أتخيله وأتخيله – الجفاف: استمرار الاعتماد على الطلب (ولدت سكيرًا)
طاغية: مبالغة ، مبالغة: عنان: حبل بري للحيوان الذي أخذه – الفرامل: راكد ، بري: غزير – قفز – احمرار: متفاقم – طائش: قلة اللامبالاة – الإخفاء: ممانعة – التعرض: أبدي مقهى حارة: يرافقه ولا يتركه طالبًا حقيقيًا: يطلبه ثم يطلبه.
دائم: دائم ونجاح دائم: نجاح – خيبة أمل: عدم نجاح – تراجع: الصمم.

قم بإعداد نص “Hello Hazaer” – القيم المستفادة:

الإجابة: نشا انت رجاءنا اتى صباحك.
لا يمكن للعالم B تحقيق السعادة إلا عبر الجهاد والمشاكل التي يسببها الشباب المسلم. (أبو الحسن الندوي علي) ج- يمكن للشباب المسلحين بالمعرفة والمعرفة والتفكير الحكيم والأفكار والمعتقدات الصحيحة أن يبنوا مجتمعًا حضاريًا وعلميًا واقتصاديًا قويًا.
إنتاج عبر الفم: الصفحة 101 من الكتاب المدرسي.
أحمل:

نيابة عن والديك وأساتذتك وبلدك ، تريد أن تكون شخصًا صالحًا في الغد.
– استخدم قصيدة (لأطفال المدارس) لفهم طريقة تحقيق هذا الهدف.
حكمة اليوم:
لكي تكون حصيفا ، يرجى التوبة بسرعة.

تحضير نص القسم الخامس الخاص بالتقدم العلمي والتكنولوجي: