اسباب استعمال النماذج وأنواعها

أحد سبب اسباب استعمال النماذج هو سؤال يخطر ببال المهتمين بالبحث بمختلف أنواعه: تلعب النماذج والنماذج دورًا رئيسيًا في توضيح المفاهيم العلمية ، وقول في المجتمع العلمي أن التعلم أسهل وأسرع إذا كان بإمكانك تمثيلها وتجسيدها في نماذج ملموسة وأشكال ثلاثية الأبعاد لديها. يساعد ذلك الطالب على فهم النواحي النموذجية للأصل وفهم مكوناته وأجزائه بعمق.

سبب اسباب استعمال النماذج

هناك الكثير من الأسباب التي تحفز المعلم على استعمال النماذج والاعتماد على الأشكال ثلاثية الأبعاد لشرح البيانات ، أو استخدامها لتوضيح أهمية عضو معين في جسم الإنسان أو للتعرف على كائن حساس بشكل أكثر وضوحًا وشمولية.

من بين سبب اسباب استعمال النماذج:

• ضمان سرعة نقل البيانات للطالب ومساعدته على فهم المادة التعليمية بشكل سريع ودقيق.
• إصلاح المعرفة في ذهن الطالب لأطول فترة ممكنة. ومع ذلك ، لم ير أحد من قبل مثل شخص يسمع أو يقرأ ، تمامًا كما تساعد النماذج في تمثيل الأفكار والمعلومات.
• المساعدة على فهم الأفكار المجردة بعمق ووضوح أكبر ، خاصة وأن العقل البشري يمتص الأشياء أكثر مما يمتص الأفكار النظرية أو المعارف التقليدية.
• صف الأشياء الصغيرة جدًا التي يصعب رؤيتها في الفصل ، مثل القلب أو الكلى أو الكائنات وحيدة الخلية التي تظهر فقط تحت المجهر.
• الرسوم التوضيحية للأشياء الكبيرة وغير المنقولة مثل الجسور أو كواكب النظام الشمسي أو ناطحات السحاب والجسور.
• اتبع العمليات غير المرئية مثل الهضم في المعدة أو الدورة الدموية في جسم الإنسان.

أنواع النماذج المستخدمة في التعليقات التوضيحية

هناك عدة أنواع من النماذج التي يستخدمها المعلم لنقل البيانات وشرحها بدقة للطالب ، ومنها:

• نماذج القياس: إنها نماذج هي نسخة من الأصل المراد وصفها ودقيقة بالتفصيل ، توضح أجزاء مثل نماذج التشريح والأعضاء الداخلية في الجسم.
• نماذج التشابه: مثل النماذج الجزيئية والذرية ، فهي نماذج تهدف لـ تبسيط أصلها ، لشرح مختلف الظواهر التي لا يمكن رؤيتها أو مراقبتها بالعين المجردة.
• النماذج الرياضية: هي نماذج تستخدم لعرض المعادلات الرياضية ، مثل شرح قوانين الغاز في شكل جامد.

أمثلة على الوحدات المستخدمة في التدريس

هناك عدة أمثلة للنماذج المستخدمة في الشرح والتدريس:

• الرئة عند البشر ، غالبًا ما تكون على شكل بالون في زجاجة زجاجية.
• يستخدم المعلم الدائرة الكهربائية التي يمكن للطلاب نمذجتها كأجزاء من الدائرة الكهربائية.
• تتحرك الجسيمات في دائرة كهربائية وكرة غولف بداخلها في أنبوب زجاجي شفاف.
• السلسلة الغذائية التي يفصل بها الطلاب أنفسهم كمستهلكين ومنتجين وتشكل أجزاء السلسلة.

تشمل سبب اسباب استعمال النماذج تبسيط العلم وتوضيح المفاهيم وتقريب البيانات من عقل الطالب كما أوضحنا ، وتنقسم النماذج لـ عدة أنواع موصوفة أعلاه ، كما قمنا بإعادة إنتاج الأمثلة النموذجية المستخدمة في التدريس وشرح المادة التعليمية.