تحضير نص الاخلاص في العمل السنة الخامسة ابتدائي الجيل الثاني

إعداد النص الإخلاص في العمل فهم النص

العبارات التي تعطي هذه المعاني من النص:

– منشغل بالعقل: مشتت الذهن / منشغل بالعقل.

الترياق: مصل

– يشعر بعمق: ما مدى عمق هذا الشعور.

– ما لم نعتد عليه صعب في البداية: كل بدء صعبة.

– خالد ممارس عام ﱞ وانتدب بمنطقة تمياوين جنوب ولاية أدرار.

– عندما وصل لـ متعهد الطعام ، بدا خالد حزينًا ، مكسورًا ، مذهولًا ، مشتت الذهن ، قلق.

– سبب مظهر خالد الحزين أنه تم تكليفه بالعمل في مستشفى بعيد عن أسرته ومنزله.

– إثبات أن خالد صادق في عمله. إنه يعالج سكان المنطقة بكل إخلاص – ليس فقط العمل داخل المستشفى ، ولكن أيضًا التطوع للسفر لـ المناطق النائية والعناية بالمرضى حتى خلال الإجازات.

ونتيجة لذلك ، تمكن من إنقاذ قصة حياة أشخاص كانوا على وشك الموت بسبب سم العقرب أو جرح متعفن ، وهو مرض خطير. عندها نال حب وتقدير هؤلاء الناس.

– تمكن خالد من الاندماج مع سكان الحي والتعرف على أسلوب حياتهم ، والدليل أنه أصبح منهم ، يعرض لهم طبق (طرفاكارة) ، ويحتفل معهم بعيد الأضحى.

– الصعوبات التي واجهها خالد في تموين كانت: الابتعاد عن أسرته ومنزله ، بدء العمل في المنطقة. لأنه لم يعمل عليها من قبل ، والجزء الصعب هو البدء ، كما يقولون.

– لا ، هذه الصعوبات لم تكن عائقاً أمام خالد في القيام بعمله ، لأنه عمل بكل إخلاص وتفاني وعمل تطوعي ، ومن عمل بهذه الصفات رزقه الله التوفيق في عمله.

– بدأ خالد ، على مدى الأيام والأسابيع ، يشعر بأنه من سكان بلدة مواوين والصحراء ، بل بدأ في مشاركة أطباقهم معهم والاحتفال بأعيادهم التقليدية معهم.

البينات والأمثال :

– قيل أن كسرى ذهب يوما للصيد فوجد رجلا عجوزا يزرع زيتون فوقف فوقه وقال له: آه أنت شيخ جدا والزيتون لا يثمر ثماره بعد خمسة وثلاثين عاما. تحدث: “سنبتلعها. نزرع لمن سيأتي بعدنا ليأكلوا”.

كن إيجابيًا وامنح نفسك دورًا واضحًا في هذه الحياة.

– تحدث الشاعر

الولد ليس فتى لن يكون سعيدًا بنفسه *** ولن تكون له آثار على الأرض

إعداد نص الإخلاص في العمل الأفكار الرئيسية

الفورمولا 1: وصل خالد لـ مكان عمله حزينًا.

و 2: أدرك مدير المستشفى حزن خالد وتشجيعه.

F3: يقوم خالد بعمله بإخلاص وتفاني.

F4: سعادة خالد بعمله واندماجه مع مجتمع التموين.

إعداد نص الإخلاص في العمل الفكرة العمومية