تلخيص نص الشجاعة الادبية للسنة الاولى ثانوي

إعداد نص كتاب الشجاعة الأدبية اكتشاف البيانات

في الفقرة الأولى ، يشير المؤلف لـ الشجاعة الجسدية والشجاعة الأخلاقية.

الاشخاص التاريخية التي استشهد بها المؤلف كأمثلة للشجاعة الأخلاقية: الرسول صلى الله عليه وسلم لم يخف من لوم المتذمرين على قول الحقيقة الفيلسوف اليوناني سقراط الذي أعدم بالسم بسبب إصابته. أفكار صريحة اعلن فيها وجود إله واحد ورفض الوثنية ، والفيلسوف العربي ابن رشد الذي سجن ونفي بسبب آرائه الفلسفية ، الفقيه شيخ الإسلام ابن تيمية ، الذي حرض فقهاء زمانه على نفسه. بآرائه الدينية التي لم يعجبهم. وبالمثل ، فإن عالم الفلك الإيطالي جاليليو ، الذي عرف كروية الأرض ودورانها حول الشمس ، لكن الكنيسة لم تقبل ذلك وعاقبته ، وهو معاصره كامبانيلا ، الإيطالي ، الذي كان لديه آراء لا تحبها رجال كنيسة. بسبب رغبتهم في السيطرة على كل مجالات الحياة ، سُجنوا لمدة طويلة وصلت خمسة وعشرين عامًا.

في العصور الوسطى ، كان للكهنة سيطرة كاملة على كل مجالات الحياة ، بما في ذلك السياسة والتعليم والمجتمع. لكن العلماء الذين تعلموا الوقائع العلمية لم يكتفوا بأن العلم جاء من غيرهم ، فاستاءوا من هؤلاء العلماء وتخلصوا منهم تحت السلطة التي كانت بأيديهم.

من بين المبادئ التي ضحى رجال العلم والفكر بأنفسهم من أجلها قول الحقيقة وقبول الآراء.

– وفي النص جملة تتفق في معناها مع معنى قوله: “الإقرار بالخطأ فضيلة. وهذا قول الكاتب: “يعترف بالخطأ حتى لو عوقب ، ويرفض ما لا يراه مناسباً ، حتى لو سقط رفضه جيداً”.

– دافع الكاتب لكتابة هذا النص أن يكون لديه الشجاعة الأدبية ، حتى لو كلفنا ذلك غالياً ، بالنظر لـ هذه الاشخاص التاريخية التي ضحت بنفسها من أجل الحقيقة.

ومن صفات الشجاعة الأخلاقية الوقوف في وجه الحق وإعلانه والدفاع عنه وتحمل التعب من أجله.

إعداد نص الشجاعة الأدبية أناقش بيانات النص

– توضيح الكاتب لـ الشجاعة الجسدية وتحدث عن الشجاعة الأخلاقية ، والأخيرة لها تأثير على الفكر الإنساني متمثلًا في السيطرة على الرأي الذي يعتقد أنه صواب عليه ، فيتمسك بها ولا يعطيه. على أية حال إنه أمر خطير.

الشجاعة الأخلاقية أفضل لأنها تمنح الثقة بالنفس ، بينما الشجاعة الجسدية هي سلاح للمجازفة بانتظام وقد تؤدي حتى لـ التهور.

نجح الكاتب في اختيار الرجل الشجاع ، لأن الرجل الذي يستطيع أن يضحي بحياته من أجل الحقيقة التي وصلها ولا يتخلى عنها بسبب الصعوبات التي يجلبها إليه هو حقًا شجاع.

ومن بين الرجال الذين عذبهم ذوق المصائب لتميزهم بالشجاعة الأخلاقية ، خير الرجال ، محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم ، وكذلك الفيلسوف اليوناني سقراط ‘العربي ابن رشد. والعلامة ابن تيمية ، ولم يردعه أي عوائق أو مآزق في طريق وضح الدين الحق.

عندما قدم أبو طالب للرسول صلى الله عليه وسلم ما رآه قادة كفار قريش من أجل التوقف عن حمل الرسالة السماوية ورغم كل الفتن قوبلهم بالرفض ولكن دون إعدام. عمه. .

تمسك سقراط بما رآه ، لإيمانه الراسخ بصحة ما حققه فكره ، لذلك يعتبر هذا الفيلسوف من القلائل الشجعان ، خاصة وأن منصبه أدى به لـ الموت والإعدام.

قم بإعداد نص الشجاعة الأدبية استثمر الموارد النصية

غادة = التي تنظر لـ الأسفل

Hayama = الحب والحب

ينكر = ينكر

أعبر

الإصرار

دحض دحض

– أسلوب هذه الفقرة وصفي ، حيث يعرض المؤلف وصفاً دقيقاً لنوع من الشجاع يستخدم الاستعارة.

قد يكون من المفيد السيرش عما إذا كان متبوعًا بفعل في الماضي ، ومن المفيد تقليله وتوقعه إذا كان متبوعًا بفعل في الحاضر ، ولا ينحرف عن هذين المعنيين في كل جوانب النص.

يكتب في الكتيب: “… من واجبنا الوقوف في وجه الحق ، وإعلانه ، والدفاع عنه ، والعبادة له ، وتحمل التعب في طريقه ، واتخاذ أولئك الذين ذكرناهم كمثال جيد. في حياتنا.

إعداد النصوص العربية للعام أول ثانوي علمي