اللغة العربية في السنة الثانية هي متوسط الجيل الثاني
التحضير للسنة الثانية متوسط نص عربي من الجيل الثاني
نص معد للفهم التشغيلي للخصم للسنة الثانية ، الجيل الثاني المتوسط العربي ص 107
كيف يصبح الإنسان عفا عليه الزمن؟ ماذا تفعل النساء؟ ما هي الإنجازات التي حققتها الأرض في تربية البشرية؟
شرح دور المرأة في الأنشطة الزراعية في الماضي ومساعدة الأخيرة على تحقيق الاستقرار البشري
تحضير وضح المفردات النصية عبر الحدود:
المحتويات
الجزء: الوقت الذي يظهر فيه شيء ما أو يتجمع الناس على العرض: السيرش ، الجدارة ، الاستكشاف اللطف: اللطف واللطف – المزاح: التخطيط مع بيبا أو شيء مشابه: ما يعرفه الناس وما يستقر في منتصف الحفلة . المحصول: المحاصيل ، منتجات الطبيعة ، – قضيب التنفس: الفارس ينضج السيف: اسحبه من الغمد ، اسحبه للخارج ، أخرجه من الغمد: مسنن ، طين التربة: اقلبه.
قم بإعداد أسئلة ثقافية منتقاة من النص لاستخراج أهم البيانات:
س: ماذا تعني دورة الحياة؟
دورة الحياة: المراحل المختلفة للكائنات الحية من الإنتاج (البداية) لـ التكاثر
استفاد Q-Man من النباتات منذ العصور القديمة. اشرح من الصوت.
بعد أن لاحظ C_ دورة قصة حياة هذا المخلوق ، استفاد من النباتات ، لأنه استمد العناصر الغذائية من الأطعمة الشهية المتنوعة التي توفرها الطبيعة ، مما جعله يفكر في الزراعة ، أي الزراعة والغرس.
اكتشف Q- مان فوائد تربة الأرض. كيف حدث هذا؟
ج_ اكتشاف فوائد التربة هو نتيجة مزاح امرأة عندما لم يتبادل مع زوجها في رحلة صيد ، لذلك فهي تبحث عن الأرض التي تكون فيها أساس النباتات والفواكه والفطر والحبوب والمحاصيل المختلفة مصادر غذائية.
تلعب Q-Women دورًا مهمًا في الاستثمار في فوائد الطبيعة. يشرح.
ج- بدأت الأنشطة الزراعية للمرأة بدون زوج ، وهذه الأنشطة منظمة ومدارة بشكل جيد من قبل النساء.
بفضل زراعة المصنع ، حققت Q-Man تقدمًا. اشرح هذا من النص. وإبداء رأيك في هذا الوضع ..
ج- خدمة الأرض وغرسها يساهمان في استقرار الإنسان وخاصة حول الأراضي المروية الخصبة التي أنتجتها معظم الحضارات الإنسانية القديمة.
تحضير بيانات نصية ثقافية
الأرض هي أهم مصدر لغذاء الإنسان.
مشاركة المرأة في الأرض المزروعة.
تعتبر الأنشطة الزراعية خطوة مهمة في تاريخ الحضارة الإنسانية.
قم بإعداد القيم البشرية النصية الموجزة المستخرجة من النص:
تحدث تعالى: أسقط الماء من السماء وأخرجنا من الماء بأشجار كل شيء.[.
و تحدث أيضا: ] أسقط ماء من السماء وأخذ منها بعض الثمار[[[。[
تحضير الاستبطان لإنتاج النص الشفوي
لقد سمعتم وناقشتم هذا النص ، ومعاييره واضحة لكم.
– أفهم نص (الاستنباط) وناقش أفكاره وتفاعل معها وما زلت أتذكر حديث الرسول الكريم.
ملاك الله صلى الله عليه وسلم. تحدث: “لا يوجد مسلمون يزرعون بذورًا ولا يزرعون بذورًا لمنع الطيور أو البشر أو البهائم من العلف”.
– استوعب المعنى المشترك للحديث ومضمون الخطاب ، ثم أخذ أخلاقيات الحوار بعين الاعتبار ، وعرِّفه على زملائك شفوياً.