النشاط: القراءة الموجهة
الموضوع: الباحث “محمد أبو شنب / محمد سعيد الزايري محمد”.
1- أذكر عالمين في الجزائر
عبد الحميد بن باديس
محمد بشير الابراهيمي
محمد ابو شنب
2- اكتشف النص
المحتويات
ما الذي يفضل شعب الجزائر تسمية شخصية “أبي شنب”؟ لماذا ا؟
– الاسم الذي أثر على أهل الجزائر المسمى “أبو شنب” كان اسمه “الشيخ أبو شنب” لأن كلمة “شيخ” تعبر عن الخشوع والاحترام.
يرى المؤلف أن لقب “شيخ” أهم من هذا العالم ، لماذا؟
ولقب الشيخ أهم من هذا العالم ؛ لأن صفات الشيخ أفضل بكثير من صفاته “طبيبه” ، فهو في الفكر والأخلاق والأخلاق والعادات واللباس والجمال.
ما هو أبرز ما تم طباعته بأحرف “أبو شنب”
– أبرز ما يميز شخصية “أبو شنب” أنه متواضع وصادق ، فسيقوم الشباب أو المتواضع بإيقافه والوقوف لـ جانبه ، والالتفاف وتركه حتى ينتهي السائل. في الجزائر ملابسه تستحق التباهي يمكنك لبس “رجال القانون”
سجل اهتمام الشيخ “أبو شنب” أثرى الكثير من أهم أعماله بالإضافة لـ أبحاثه الجامعية والأكاديمية
– أهم أعمال الشيخ “أبي شنب”: أطروحة الدكتوراه في الدراسات الفرنسية “أبو دلما” و “الأسماء الفارسية والتركية المتبقية في اللغات المشتركة الجزائرية-التدريس في الجامعة الفرنسية الجزائرية-تاريخ الجزائر- المعهد الأكاديمي بدمشق. أعضاء – مجموعة الكلمات المكتوبة على اللسان قديما وحاضرا – غير مسجلة في القاموس وأعادت أصولهم العربية – خطاب عن ابن خاطمة الأندلسي في أكسفورد أمر في ندوة المستشرقين – للإشراف على العلماء الفرنسيين لجنة الدراسة لنيل البكالوريوس بتونس
3- أنا أناقش بيانات النص
ما الهدف من التعريف بدور “أبو شنب”؟ ما هي رغبته؟
– هدف المؤلف هو التعريف بدور “أبي شنب” ، والغرض منه إظهار مشاركة الجزائريين في تجديد شباب الإنسان. أمنيته أنه إذا أرادوا مصلحتهم الخاصة ، فإن الشباب الجزائري السليم سوف يبشر بهذه الدولة العظيمة.
تحديد أهم الخصائص الفنية لتمييز النص وتمكينه من التصنيف بأسلوب مناسب ، ودعم إجاباتك بالاستشهادات.
– يتميز النص بالحديث عن شخصية الشيخ “أبو شنب” وزمانها ومكانها وعملها وخصائصها ، لذلك فالأسلوب الأساسي هو السرد ، ولكن أحيانًا يختلط بالوصف النموذجي:
الراوي: رجل عجوز ودكتوراه.
الوصف: مسلم في الفكر والأخلاق والأخلاق والعادات واللباس.
سئل: ألم يعتبر الأستاذ عمر راسم الشيخ أبو شنب مفردات يمشي على الأرض؟
يعتقد عمر راسم آل الشيخ أن أبو شنب قاموس يمشي على الأرض
لأنه اعتاد تلاوة اللغات المسجلة في القاموس والعديد من اللغات غير المسجلة ، واهتمامه بتجميع الكلمات والقواميس غير المسجلة على ألسنة الكثير من الكتاب القدامى والحديثين.
ما هو انطباعه عن الجزائريين وخاصة الكتاب والعلماء الفرنسيين؟
إن مشاعره تجاه الجزائريين ، وخاصة الكتاب والعلماء الفرنسيين ، هي إعجابه بهذا الزعيم العظيم.
4) أضع موارد نصية
يحتوي النص على قيم متعددة ، اثنتان منها تم تمييزهما بتفسيرات
1) القيمة التاريخية: الاحتلال الفرنسي للجزائر
2) القيمة الفنية: لغة المؤلف بليغة وواضحة وطاعة ، ولأن طبيعة الموضوع تاريخية وواقعية في آن واحد ، فهو لا يميل لـ استعمال الصور الرسومية أو التحسينات الإبداعية.
سئل: عند الحديث عن الشيخ “أبو شنب” ما نوع المشاعر التي تركها لنفس الكاتب؟استخدم بعض الكلمات والعبارات في النص للتوضيح
– عند الحديث عن الشيخ “أبو شنب” فإن المشاعر التي تركها الكاتب نفسه هي مشاعر الفخر والاعتزاز والإعجاب ومنها (قلت هو الدكتور أبو شنب والدة قلت الشيخ أبو شنب؟ يعني .. .أن رحمه الله -) يتميز بصفات الشيوخ …
من هنا التحضير للكتابة العربية وآدابها للصف الثالث الاعدادي:
من هنا ابدأ بالتركيز على كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها المتعلقة بالصف الثالث من المرحلة الإعدادية:
لا تتردد في وضح التعليقات على استفساراتك وتعليقاتك.
