منوعات

تحضير درس أحرف التنبيه والزيادة والنفي للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني


16 / رسائل التحذير زائد وناقص:

دليل: (نوع واحد)

1 أيها الأغنياء ما هو إلا معونتكم لهم. 2- ما الملابس التي أعدوها لهم اليوم؟
3- قريبًا عيد الفطر وأنا أنتظره بفارغ الصبر.
(ب)

1- إذا ذكرنا الأيتام ، فلن نشبع إلا إذا كانوا سعداء ؛ 2- لا يتيم ، ولكن يجب أن نعتني به ، وهو ليس أفضل من احترامه.
3- ليس استسلام الفقراء ولا بخيل الأغنياء. 4- هذا ليس يوم سعيد منذ العيد.
5- عند حلول عيد الفطر تفيض السعادة.

قراءة نموذجية (أستاذ) ، ثم قراءتين أو ثلاث قراءتين لأفضل الطلاب

يرجى ملاحظة مثال المجموعة (أ): 1- ما الغرض من استعمال كلمة “من”؟ 2- ما هو مثبت 3- ما الغرض منه؟ 4- ماذا نعني؟ 5- هل أضيف خطاب التحذير في المثال 2؟ 6 – ماذا أضيف وفقا للمثال 3؟ على ماذا حصلت؟


1- خطاب التحذير : الخطاب الذي بدأنا بالتحدث معهم لتذكير متلقي المحادثة معه والتدخل:

اسم العلامة: [ هَذَا يَومُ لا يَنْطِقُونَ ]

ضمائر الاسم المفصولة ب: [ هَا أَنْتُمْ أُوْلَاءِ تُحِبُّونَهُمْ وَلَا يُحِبُّونَكُمْ ]

ج- “أي استئناف”: [ يا أيّها المزّمل ] .

D. Has (فعل متبوعًا بالماضي): هذه سنة في حياتي

ملاحظة : حذف ألف [ها] إذا اتصلت باسم اللافتة.انظر: بناءً على رسالة التنبيه الخاصة بسكون ، لا يوجد مكان لتحليله

الآن دعونا نستمر في المثال الوارد في القسم (ب) ، مع التركيز على المحتوى المكتوب باللون الأحمر.

1- حذف ما هو مكتوب الآن باللون الأحمر. هل سيتم تفصيل المعنى؟ 2- ثم كيف نسميها؟ 3- أيهما أكثر يقيناً؟
4- ما فائدة علامة الجمع؟ ما هو استنتاجك؟

2-خطاب زيادة :

تشير الأحرف الزائدة في الكلمات لـ نقاط مهمة ، ويمكن حذفها دون الإخلال بمعناها ، وأهمها
[ إن ـ ما ـ من ـ الباء ـ الكاف ] أليست مغلقة في الصباح؟

لننتهي باللون الأزرق في المجموعة (ب):

1- إذا لم يكن الفقراء سعداء فهل ننعم بعيد الفطر؟ 2- فماذا قلت في المثال؟ 3- استخرجوا بقية النفي.
4- بصرف النظر عن هذه الأدوات السلبية ، هل ما زلت تعلم؟

السابق
لعب فريق كرة قدم ١٤ مباراةٍ، فخسر وتعادل في مجموعةٍ متساوٍ من المباريات، وربح عدداً من المباريات يعادل خمسة أضعاف ما خسره، ما مجموعة المباريات التي ربحها، والمباريات التي خسرها، والمباريات التي تعادل فيها
التالي
من صور التطفل

اترك تعليقاً