نعيد قراءة “قصيدة أخي الرجل” لاستنباط أمثلة:
1. يجب على الإنسان أن يحب جاره.
2. لقد اجتمعنا لـ هذا العالم لنعيش كأخوة.
3. يجب أن تحب شعوب العالم حتى لا تتحول الأرض لـ غابة.
4. إذا كان لدي المال فقط لمساعدتك.
5. لا تمنعوا الخلق وتعالوا مثله.
6. سأثابر على مساعدة زملائي أو يمكنني القيام بذلك
مقتطف من المثال الأول فعل قابل للتقديم. أعربت عنه؟ اشرح سبب وضعه يحب: فعل في صيغة المضارع وهو علامة النصب التي تظهر في النهاية – والسبب في حالة النصب هو إدخال أنه يجب أن يكون أحد أدوات حالة النصب المضارع.
أذكر المحتالين؟ هذا أو. نفس ، كي ، إنكار اللوم ، التفكير المنطقي ، الإنجاز السببي ، و / أو التعاطف
من المثال الثاني. استخراج النصب الحالي.نحن نعيش ما الذي وضعه؟المنطق لام هل يمكن عرض أداة الغش؟ نعم ، وألقت اللوم على المنطق لأنها ذكرت أن التالي بعد أن نعيش إخواننا المرضى ، عندما أتينا لـ هذا العالم من قبل.
حدد أداة النصب في المثال الثالث نفس
وكذلك في المثال الرابع؟ استيفاء السببية والخامس والسادس؟ و و أو
تلاشي (هذههناك نوعان: قانوني وواجب.1.العضوية المقبولة: – بعد إلقاء اللوم على التعليل.2الطمس: أ- بعد جحود اللوم ، ب- بعد تحقيق السببية
ج – بعد F ، المعدة د – بعد حتى E – بعد أو ما يعني
أنا أستخدم تعليماتي
1. مقتطف من الأفعال التالية الموجودة وبيان أدوات النصب ، ثم عبّر عن هذه الأفعال.
– لنكن سعداء يا أخي البشري.
– ارقص في بؤسي وارقص في بؤسك
نسعد: فعل في زمن المضارع مع لام وإشارة نصبه ، الفتحة التي تظهر في آخره.
الرقص: الفعل في زمن المضارع مع لام وعلامة النصب ، الفتحة التي تظهر في النهاية.
الرقص: الفعل في زمن المضارع مع “كي” وعلامة النصب ، الفتحة في النهاية.
2. اكتب رسالة لـ صديق تشرح فيها محتويات الجزء الثاني من القصيدة (أخي الرجل).
بأسلوب تفسيري ، يجب إرفاق مقدمين (مثل) بالمزامنة.
“الهدف من وجودنا هو أن نعيش في تماسك ، ونساعد بعضنا البعض ، ولا نتشتت أو نشتت. لقد أخذتنا العقائد عبر كل طائفة ، لقد ضاعت الأهداف ، وفقدنا معها الوسائل والوسائل ، ولا يعقل أن يتبادل مع أفراد المجتمع شؤونهم وتظلماتهم.ولا يحكمهم روح الأخوة. وبالمثل ، لا يمكن لهذا المجتمع أن ينجح إذا سادت روح الأخوّة شكلاً ، لا ضمنيًا وظاهريًا ، وليس جوهريًا.
إعداد مقررات اللغة العربية للسنة الثالثة بالمتوسط
مؤشر التحضير لمقررات بناء اللغات للسنة الثالثة ، المتوسط في مادة اللغة العربية ، دورات اللغة العربية للسنة الثالثة ، المتوسط للجيل الثاني.
