نص عبقري الرياضيات للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

نص رياضيات عبقري أسئلة الفهم

من الذي يصف بأنه عبقري في هذا الخطاب؟ ج: الخوارزمي.

ما هي المعرفة التي كان يجيدها؟ ج: الرياضيات.

ما الذي قدمه الخوارزمي وهو جديد؟ ج: اكتشف الصفر (0).

– ماذا تنبأ الرئيس الهندي؟ ج: أن أكون مدرسًا للرياضيات والحساب في كل جوانب العالم.

أين نشأ الخوارزمي وأين تعلم؟ ج: لم يكبر في مسقط رأسه خوارزم. وانتقل مع أسرته بعد إسلامه لـ قرية “قطربال” قرب بغداد حيث علم.

– ما هو العلم الذي كشفه له رئيس الهنود؟ ج: جدول الأرقام الهندية وطريقة الحساب

ماذا اعترف الزعيم الهندي للخوارزمي؟ ج: أسرار الرياضيات الهندية ، وأطلعها على جدول الأعداد وعلمها طريقة الحساب.

– لماذا فعل ذلك؟ ج: لكي يشفع له عند الخليفة.

في أي مواقف ظهرت عبقرية الخوارزمي؟ ج: تم اختراع الصفر منذ اللحظة ، بحيث يمكن للأرقام أن تتضاعف لـ ما لا انتهاء.

الاكتشافات الصفرية لها ذات قيمة علمية: اشرحها وشرح تأثيرها على الحساب. ج: الصفر هو جزء مهم من العمليات الحسابية.

* الصفر عنصر مساعد في المعادلات الجبرية والحسابية.

* إنها نقطة البداية الطبيعية لأي تسلسل هرمي ، مثل محاور الإحداثيات ، والتدوين …

* ضروري بعد الملاك رقم هاتف 9 لتحديد عشرات ومئات وآلاف 10-100-1000 …

* يؤلف نصف مفردات اللغة التي يفهمها الكمبيوتر (النظام الثنائي 101010)

نص رياضيات عبقري شرح المفردات

نص رياضيات عبقري الفكرة العمومية

ذكاء الخوارزمي وارتباطه القوي بالعلم والبحث والتطوير.

عبقرية الخوارزمي واكتشافاته القيمة والمهمة في مجالات الرياضيات والحساب.

ذكاء الخوارزمي الاستثنائي واهتمامه بالبحث العلمي.

نص رياضيات عبقري الأفكار الرئيسية

1- يضع الكاتب الضوء على نشأة الخوارزمي.

2- الحوار الذي دار بين الخوارزمي والزعيم الهندي.

3- الزعيم الهندي يكشف السر الخفي.

4- حوار المعتصم مع الخوارزمي.

نص رياضيات عبقري المعنى العام للنص

– من أخذ العلم من أجل غاما ، أخذه الناس إماما.

تبدأ الرياضيات بفكرة بسيطة ثم تصبح معقدة فيما بعد.

أجدادنا العرب بناة الأمة ومصدر العلم والاختراع.

– السيرش عن المعرفة ليس له حدود.