إعداد نص الفيل ، يا ملك الزمان ، السنة الأولى ، المدرسة الثانوية ، أدب الجيل الثاني ، دراسة نص الفيل ، يا ملك الزمان ، للسنة الأولى ثانوية اللغة العربية.
الأفكار الأساسية لنص الفيل ، يا ملك الزمن ، السنة الأولى من المرحلة الثانوية ، جوهر مشترك ، الأدب ، أحد دروس السنة الأولى من المرحلة الثانوية ، باللغة العربية.
دراسة نص الفيل ملك الزمان واللغة العربية للسنة الأولى والثانوي والمناهج الأساسية والأدب من كتاب اللغة العربية 1 والثانوي والجيل الثاني ، وقريبا سنضع دروس السنة الأولى من ثانوية عربية على موقع دراسات جزائرية.
– تحضير نص الفيل يا ملك الزمان من الكتاب باللغة العربية للسنة الأولى من المرحلة الثانوية ص.
حمل إعداد نص الفيل يا ملك الزمان
المحتويات
اكتشف معلمات النص
_ تجري مجريات هذا المشهد المسرحي في قصر الملك ، ومن الاشخاص التي تتحاور هناك: الملك. زكريا. وصي. أبرشية. البنت. الأم .
_ أتى زكريا ورفاقه لـ قصر الملك لتقديم شكوى ضد الفيل الذي أصبح يهدد قصة حياة النص ، خاصة أنه كان سبب وفاة طفل بريء ، لأنه محاولة جريئة للاحتجاج على الملك.
_ كان موقف زكريا إيجابياً في البداية ، حيث كان مصمماً على مكافحة الملك وجعله يشعر بغضب الرعية. ظهر الخوف والرعب والاضطراب على وجوه الجميع ، خاصة في وجه الملك.
_ تم تغيير موضوع الشكوى … وهو طلب الزواج من الفيل وهو برأيي موقف إيجابي وسلبي ….. الأول يتعلق بذكاء زكريا … والثاني يتمثل في خيبة الأمل والتردد .. وهذا ما فاقم الوضع المتأزم في ظل صمت الجميع.
_ ترمز شخصيات المشهد المسرحي لـ:
زكريا: تتميز هذه الشخصية بشجاعته وجرأته .. ذكاء وإدراك لمشاكل الرعية والتضامن معها لاستعادة حقوقها.
الملك: رمز للاستبداد والأنانية ، يهتم بمصالحه الخاصة دون الالتفات لـ مصالح رعاياه …….. وبالمثل فهو رمز للانتهازية.
الرعية رمز الصمت والصمت حتى لو سلب منهم حقوقهم. نموذج من فئة ضعيفة ………
الفيل: يرمز لـ القوة والسلطة …………..
البنت: البراءة
ناقش نص النص
_ شكل الكاتب عقدة المشهد من صعوبة اللقاء والتقدم بشكوى بسبب اضطراب موقف الرعية مثل: صوت الطفل مقيد … ، …….. ….. قتل ابنه وزاد الأمر سوءا في قول الملك: توقفوا عن البكاء. …. ، … والدة أطلب بشرتك ……..
ويبدأ المشهد بالاسترخاء عندما يغير زكريا الشكوى ………
_ الحوار بين الاشخاص: يتميز باستخدام لغة بسيطة تعبر عن مواقف الاشخاص في هذا المشهد المسرحي.
_ انتهاء هذا المشهد المسرحي كانت مأساوية وحزينة لزكريا والرعية أما الملك ففرحت.
_ النموذج السائد على النص هو الأسلوب الحواري لأن الحوار هو عمود القطعة ويتجلى عبر أفعال قول n بالإضافة لـ الأسلوب السردي وهناك أيضًا الأسلوب الوصفي.
استثمر في البيانات النصية
عبارات الخوف: قلبي ينبض ، الحراس مثل الأشباح ، أبدأ في التعرق ، ركبتي ترتخي …………
جمل تدل على الاستبداد: الحراس قساة ، ينتظرون إشارة ، أعناقهم تسقط ، وجوههم من الصلب ……..
تحضير النصوص باللغة العربية للسنة الأول هو الأدب الثانوي
إعداد نصوص السنة الأولى من التعليم الثانوي ، وهو نواة مشتركة ، وأدب الجيل الثاني ، والذي يشمل كافة الوحدات التعليمية ، كما يحتوي على الأفكار الأساسية لنصوص السنة الأولى من التعليم الثانوي.
أول موقع للدراسة في الجزائر ، السنة الأولى من الثانوية ، يعرض الأفكار الأساسية لنصوص السنة الأولى من الثانوية.
