تحضير نص فتح مكة للسنة الاولى ثانوي اداب

تنزيل إعداد نص فتح مكة

اكتشف البيانات النصية

1) يخاطب الشاعر قريش والكفار عامة في الآيات الأولى

2) معنى العبارات التالية (لتحفيز النقع ، إظهار الأسنان) على قوة وسرعة الخيول

لأن الفرسان كانوا متحمسين للمعركة.

3) تضرب النساء الخيول من أجل غرس الحماس والعزم في نفوس الجيش الإسلامي

4) عرض الحسن على الكفار شيئين ، إما الاستسلام أو القيادة

مناقشة البيانات النصية

1) كان جيش المسلمين كبيرًا ومتجهًا لفتح مكة

2) استخدم الشاعر عبارة “بارك الله في من يشاء” للدلالة على مشيئة الله في نصرة المسلمين

3) ذكر الشاعر جبريل مرارًا في الآية السادسة لتأكيد دعمه للمسلمين في حربهم ضد قريش.

تحديد بناء الجملة للنص

1) الأسلوب سردي ووصفي ، حيث يظهر السرد عبر سرد مجريات المعركة ، بينما يظهر الوصف عبر وضح تطورها.

2) دافع حسن بن ثابت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم بمعاني دينية استمدها من روح العقيدة الإسلامية.

وتنفيذا لقول * حب الرسول صلى الله عليه وسلم بالتوحيد *

تفحص مظاهر التماسك والانسجام:

1) العلاقة بين الإلهاء في الفعل الذي تراه والمفردات هي أن الإلهاء اعتاد الحصان

2) الضمير المستمر الذي تكرر في الآيتين الرابعة والسادسة يشير لـ الكفار بصيغة الكلام

3) تدل على الإنجاز بالكلمات: * اصبر ، ثم قم بالترتيب والتتابع وربط المعاني في القصيدة.

بشكل عام ، في تقدير الكلام

1) سبب اسباب الحرب التي يصفها الشاعر هي فتح مكة والقضاء على أصول الشرك.

سأرد بكتابة فقرة

حسن بن ثابت رضي الله عنه أثر في الدفاع عن النداء الإسلامي وساهم بشكل كبير في الرد على الكفار وحفظ الدين الجديد وتشبع نفسه بتعاليمه السامية ، ولهذا نقول بحق الملقب إنه هو شاعر الرسول صلى الله عليه وسلم خاصة والإسلام عامة.

تحضير النصوص باللغة العربية للسنة الأول هو الأدب الثانوي