المستوى : الثاني متوسط - الجيل الثاني مادة التربية الإسلامية
حقل: عبادة
محتوى المعرفة: بنوك الزكاة
01 / موقف البداية:
الوضع الإشكالي:
السيق: علمت أن الزكاة مال أو حرث وماشية وصلت لـ حدها الأدنى ، ومضى عليها سنة ، تمول بعد تحصيلها لأصحاب الحق ولمن يحتاج إليها.
الرسالة: الزكاة لا تُعطى للفقراء فقط بل لثماني فئات محددة.
تعليمات: لماذا فرضت الزكاة؟ من يستحق ذلك؟ ما هي شروط وجوبته؟
02 / تعلم مرحلة البناء
الموقف الجزئي الأول:
اقرأ واحفظ: تحدث تعالى: [ إِنَّمَا الصَّدَقَاتُ لِلْفُقَرَاءِ وَالمَسَاكِينِ وَالعَامِلِينَ عَلَيْهَا وَالمُؤَلَّفَةِ قُلُوبُهُمْ وَفِيْ الرِّقَابِ وَالغَاِرِمِينَ وَفِي سَبِيلِ اللهِ وِابْنِ السَّبِيلِ فَرِيضَة ًمِنَ اللِّه وَاللهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ ] التوبة
تعدد قراءات الآية بوقار ، بناءً على قراءة متأنية لرسائل الأستاذ
وتأخذ الزكاة من الأغنياء لتطهير أنفسهم من الجشع والجشع ، ولزيادة نعمة أموالهم ، وتعطي للفقراء ، لتثريهم ، وتحفظ لهم كرامتهم من الذل.
1- أولاً: بنوك الزكاة ومن يستحقها: تحدد الآية ثمانية أنواع من المستفيدين من الزكاة وتفصلهم على النحو التالي:
أ- الفقراء: الذين لا يملكون ما يكفي من الدخل لسد حاجاتهم كل يوم ومطالبهم الحياتية ؛ لقلة الحياة والحاجة.
ب- المحتاج: من لا دخل له من المال ولا مصدر دخل يومي.
ج- العاملون هناك: من يتكفل بجمع الزكاة وتوزيعها فيأخذون رواتبهم مقابل الخدمة التي قدموها.
د- من كان قلبه: من أسلم حديثاً ، فتثبت لهم الزكاة على الدين ، وتعوضهم عما فقدوه قبل إسلامهم.
هـ- في الرقب: أي تحرير العبيد أو الأسرى من الغزوات ، وهذا غير موجود في عصرنا.
و- المدينون: من عليه ديون ثقيلة بشرط أن يكون قد اقترض بشروط مباحة (كالزواج أو العلاج …).
ز- في محبة الله: بإنفاقها على كل صدقة تحفظ دين الله كبناء وبناء المساجد.
ح- ابن السبل: الأجانب أو المسافرون الذين تنقطع بهم أزمات (ضياع أموالهم أو انتهاء صلاحيتها …) في بلاد أخرى ، فيحصلون على ما يكفيهم للوصول لـ وجهتهم بشرط أن يكونوا لا تسافر لـ الخطيئة.
1- ثانياً: الشروط التي يجب أن يستوفيها الموصي: يجب أن يكون المُوصي:
الإجابة- ريتش ، صاحب النصاب القانوني. ب- ليس عليه ديون.
في حالة المال: أ- اكتمال النصاب. ب – سنة تقريبا (سنة هجرية).
03 / المرحلة النهائية
العمل المنزلي / الحالة الجزئية الثانية: تقييم أرباحي ، ص. 60.
ملخصات دروس التربية الإسلامية للصف الثاني المتوسط
