حقل: الآداب والأخلاق الإسلامية
مصدر المعرفة: الحياء والعفة .
01 / موقف متقدم
الطرح الإشكالي – الموقف الإشكالي:
السياق : لم تصل لـ نقطة جيدة في فرض التربية الإسلامية ، فسألك معلمك عن سبب ذلك ، وقلت له إنك لم تفهم بعض الدروس ، لكنك تخجل من أن تطلب منه شرحها مرة ثانية. وتدخل المعلم متحدثاً: “الحياء لا وجود له في هذه الأماكن ، لأن الخجول لا يتعلم”.
المهمة : سألت نفسك ، “إذا لم تكن المعرفة في هذه الأماكن ، فأين هي؟”
تعليمات: ما هو الحياء؟ ما علاقة هذا بالعفة؟ كيف تكون عفيفا حيا.
02 / تعلم مرحلة البناء
عرف التواضع
المحتويات
لغة واحدة: الحشمة. ضد الوقاحة وهي الانقباض والتراجع ب- اصطلاحيًا: خلق يشجع صاحبه على تجنب القبيح ويمنع إهمال حقوق أصحاب الحقوق.
منزلة الحياء
الحياء صفة تشمل كل صفات الخير ، مثل:
الوزير – يدفع لعمل الصالحات ويبعده عن القبح.
ب- هو فرع من فروع الإيمان وأحد سبب اسباب السعادة والقرب من الرحمن ج- مقترن بالإيمان يزيد وينقص إذا نقص.
د- يحمي صاحبه من الفضائح في المجلسين.
أنواع الحياء
للتواضع ثلاثة أنواع ، وهي: أ- خجل الله: إذا استقر في نفس العبد الذي يراه الله ، وكان معه سبحانه في كافة الأوقات ، فإنه يخجل. من الله لرؤيته فاتته فريضة أو معصية .. نرتكب المعاصي والشر لأنهم يؤذون. / ج- الخجل: بمنعه من فعل ما لا تجرؤ على فعله أمام الناس.
عرّف العفة
أ- اللسان: أن يبتعد ويوقف شيئاً.
ب- الشريعة: وقف كل ما حرم الله ، والامتناع عما لا يجوز قولاً وفعلاً.
أنواع العفة
أنواع كثيرة جدا منها العفة:
أ- الروح: برفعها وتعويدها على فضائل الأخلاق.
/ ب- التحيزات: باستغلالها في طاعة الله وعبادته.
/ أ- المعدة: بأكل المباح والابتعاد عن المحرمات.
/ د- حول السؤال: توقف عن طلب المساعدة من الناس واتجه لـ الله
هـ- الجسد: تغطيه ولا تكشف عارها. / د- اللغة: اجتناب الغيبة والنميمة والكذب وكل الكلام المحرم ، وضرورة ذكر الله.
مظهر من مظاهر العفة
يجب أن يبين للعفيف:
أ- القناعة
ب- مكاسب الحلال
ج- الحياء
D. التخلي عن حظر التجول
هـ- فستان محتشم.
و- الابتعاد عن الخطب الفاحشة.
ز- أظهر الأخلاق والقيم في تعاملاتك مع الناس.
العلاقة بين العفة والحياء قولاً وفعلاً
وهذا يشمل الحياء ، وإذا زاد الحياء تزداد العفة. قلنا: كل الحياء عفة
كيف تكون عفيفا حيا
حتى أكون على قيد الحياة ، عبر:
أ- استغل وقت فراغي وقضيه في طاعة الله.
ب- أعيش مع شخص يساعدني على فعل الخير ويمنعني من الشر.
ج- أغلق عيني على أي شخص ممنوع.
د- أحمي نفسي من الفسق وأمنعه من الذنوب.
هـ- أتطوع للصيام لأدرب نفسي على قوة الإرادة والصبر.
و- أنا راضٍ بما أنعم الله عليّ به ، ولا أريد ما عند الناس.
ز- أسلح نفسي بالصبر وأستعين بالدعاء والصلاة.
ح- ليس لي سلطان لساني على عور الناس وعريهم.
العمل المنزلي: المركز الجزئي الثاني: حل لتقييم أرباحي ، ص. 64.
ملخصات دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
ملخص مقررات التربية الإسلامية في السنة الثانية متوسط الفصول الأول والثاني والثالث بالإضافة لـ ملخص مقررات التربية الإسلامية للسنة الثانية ، متوسط المجال الأول ، المجال الثاني ، المجال الثالث حقل.