حل كتاب لغتي الصف الرابع الفصل الاول

حل كتاب طلاب الصف الرابع الابتدائي لجوزيل ديليم الفصل الأول
أول وحدة جو وأربعة فصول
الكفاءات المستهدفة
التغلب على صعوبات القراءة واكتساب القدرة على القراءة بصوت عالٍ
اربح الاتجاهات والقيم لمنطقة الطقس وجميع الفصول الأربعة
فهم النصوص وتذوق أساليبها الجمالية والبلاغية
حضور وتمييز الجملة الثابتة
كتابة نصوص تحتوي على روابط ، وهمزة ، وكلمات تخطي في المنتصف
أنشئ قصة عن المتابع الأربعة المعروضة
أسئلة لرسم الفاء بأحرف النسخ لدرس P1 باللغة الرابعة
تحديث القراءة ودرس اللغة التمهيدية والأخبار
الجملة الثابتة تتكون من جزأين وواصلة
الدالة النحوية وحدات معبرة

حل الوحدة الثانية ، الأنشطة والرحلات ، موضوع لغوي جيد ، الفصل الرابع
الكفاءات المستهدفة
فهم النص الصوتي ومراقبة قواعد الاستماع
الرسم الصحيح للكلمات التي تبدأ بالجريمة التي أدخلتها
أنشئ فقرتين وجمل تفضيلية لهما
فهم النصوص وتذوق أساليبها الجمالية والبلاغية
الإنجازات: درس اللغة الرابع P1 الوحدة الثانية الصحة والغذاء
استعمال مصادر متعددة للمعلومات والبحث عن نصوص أو رسومات أو صور تثري المجال
التخلص من المشروع عبر ساعات العمل مع عرض اليدين توقيت الوجبات
بدء النص ، تحديث القراءة ، درس اللغة ، أنواع الأفعال
الوحدة الأولى هي صحتي وبيئتي
يعد الاختبار التشخيصي موضوعًا للغات الوحدة الأولى والثانية
اسطوانة الوحدة
ناقلات الاستماع لـ النص
التحجر وأثره على البيئة
تم حذف الدرس الأول ، وهو ظاهرة التهجئة ، في منتصف ألف كلمة.
الدرس الثاني أجزاء حمزة وربطها
الوظيفة النحوية ، الدرس الأول ، أنواع الكلمات والجمل
الدرس الثاني والمقدمة والأخبار
النص الشعري الفراشة لم يضر
التواصل اللغوي
التواصل عبر كتابة الدرس الأول هو كتابة قصة
أول اختبار الوحدة
مجريات ورحلات الشريحة الرابعة P1 الوحدة الثانية
مقدمة عن الوحدة
الاستماع لـ نصوص عيد الأضحى
لغتي الرابعة في المدرسة الابتدائية الحلقة الأولى قراءة نص وفهم مدينتي
الدرس الأول ، الظاهرة الإملائية ، هو إدخال L () في الكلمات التي تبدأ باللوم.
الدرس الثاني Ta Marbouta وافتتاح Ta
الوظيفة النحوية ، الدرس الأول ، أنواع الأفعال
الدرس الثاني للفنان
نص شعري يزور الحي
التواصل اللغوي
الدرس الثاني هو كتابة الحروف لأغراض متعددة.
إختبار الوحدة الثانية مدينتي أبها
صنف الأسماء أدناه على أنها مذكر وأنثوي
اكتب جملة على غرار (الحب والكره)
طالب نشط وطالب كسول
أدخل عبارات الاسم أدناه (ملاحظة / ملاحظة)