تحضير درس التركيب الضوئي للسنة الاولى ثانوي

أظهر تكوين النشا للنباتات الخضراء

كماًا للوثائق 2 و 3 ، ص. 74
– الملاحظة المسجلة = لاحظ أن الورقة -أ- لم تكن ملونة بنفسجية ، بينما كانت الورقة -b- ملونة بالأزرق والبنفسجي.
– التفسير = الورقة – أ – لم يتم تلوينها لعدم وجود مادة عضوية (نشا) لقلة تعرضها للضوء. أما الورق -ب- فهو لونه أزرق بنفسجي لوجود النشا لأنه يتعرض للضوء.
الخلاصة = يتكون النبات الأخضر من مادة عضوية في الأوراق عبر ظاهرة التمثيل الضوئي في وجود الضوء.

عرض تجريبي لتكوين السكروز في النباتات الخضراء

بحسب الوثيقة 7 ص. 75
-تحليل النتائج = نلاحظ ظهور 4 بقع صفراء على ورق الكروماتوجراف ، 2 منها على نفس المستوى هما (1 سكروز) و (4 خلاصة كاملة).

النتيجة = النقطة 1 تشكل السكروز و 4 تشكل خلاصة النسغ الكاملة ، مما يعني أن النسغ كله يحتوي على السكروز.

استنتاج:
– الورق الأخضر المعرض للضوء يؤدي المواد المعدنية من البيئة الخارجية لـ مادة عضوية باستخدام أشعة الضوء. تسمى هذه المهمة بعملية التمثيل الضوئي ، حيث يتم تقسيم هذه المادة العضوية المركبة (النشا) لـ سكروز ونقلها في النسغ بأكمله لـ أعضاء التخزين والنمو.
النشا هو سكر معقد ينتج من تكثيف أعداد عدد ضخم من الجلوكوز ، والذي يتكون بدوره من الماء وثاني أكسيد الكربون.
السكروز هو سكر ثنائي التفرع يتكون من سكرين بسيطين.

ملخصات مقررات العلوم الطبيعية للسنة الأولى من المرحلة الثانوية