من أجل شرفكم سنقوم بتحميل نص إعداد الصحافة والأمة ، وسوف أتذوق الآن نصي في مقالتنا.
أتذوق النص:
ما النوع الذي ينتمي إليه النص؟
النص ينتمي لـ المادة الفنية. جاء على شكل خطاب بين (المرسل والمستلم).
ما هو النمط الذي يسيطر على النص؟ اذكر أمثلة.
وطغى على النص أسلوب المقال ، كأن يقول: “المحترم العلامة يا أخي …” وهي نداء بآلة محذوفة وتقدير للكلام: “يا مشرف … يا أخي …” وكذلك قوله. : “ما أقوله… ، هل هذا صحيح… ، هل تريد… كيف تم حلها… كيف تم تقديمها… هل ذلك بسبب مزراب الوادي … هذه أسئلة تهدف لـ إدانة العدو بعد أن فعلت ذلك.
ما هي الطريقة المتبعة في العبارة التالية: “لا تشتم ولا تحزن”؟
هذه هي طريقة النهي.
أعد كمثال على طريقة الأخبار.
قوله: الصحافة سلاح الأمة.
لاحظ العبارة: “ولم أكن أعتقد أنها ستكسب يد الإساءة والإرهاق منها ، وتضخيم فتكها لدرجة الإرهاق؟” وبرز المحسن البديع في هذه الجملة ثم اسمه ونوعه.
المحسن البديع في الجملة: الجناس الناقص ، نوعه غير كامل.
تعريف الجناس: وهو تشابه كلمتين في النطق وليس في المعنى.
ومن هنا تحدث أبو العلاء المعري: لو كان شبح خاله يزورنا أحياناً … … أحياناً نحفر عمال المناجم.
نوع الجناس: كامل وغير كامل (غير كامل).
هل وظيفتها الدلالية صوت أخلاقي والدة جمالي؟
وظيفتها الجمالية صوتية.
استخرج تشبيهًا من النص.
قطع لسان شعب أراد الظهور أمام العالم كشعب مجيد وكشعب حي.
ما معنى عبارة: “وقطع لسان قوم”؟
إنه استعارة للاضطهاد والقمع وحرية التعبير عن الناس.
