سال صابر للتوظيف والتعليم
متوسط الجيل الثاني في السنة الرابعة
اللغة العربية في السنة الرابعة هي متوسط الجيل الثاني
إعداد قواعد اللغة العربية للصف الرابع الرابع متوسط الجيل الثاني
مثال:
“نوع واحد”
وطبعت الوكالة المطبوعة عشرين مجلة وثلاثين عنواناً إخباريًا.
تم وضح خمسين نوعا من الصحف.
“ب”
21 قارئ هنا.
– تم رسم 23 عنواناً أعيد منها 53 طرد.
-لقد رأيت 23 قارئ.
– مرت تسعة وستون صحيفة.
– الاستعمار حرم الجزائريين من حق ممارسة حرية التعبير لمدة 132 عاما.
مثال على المناقشة:
العلاقة بين نوع الجملة مجموعة الأرقام و ذلك
الجنس في التحليل
وطبعت وكالة الطباعة عشرين مجلة وثلاثين خبراً ، وهذه العقود لا علاقة لها بالمخزون ، فهي يتميز الأرقام.
عقود وضح خمسين نوعاً من الصحف لا علاقة لها بالأرقام المسلسلة ، والأرقام المسلسلة متميزة
تم سحب 23 عنوانا وإعادة 53 طرد منها ، وهو ما تناقضه يوم الأحد
لا علاقة لها بالأرقام في العقد لتمييز الأرقام
جاء واحد وعشرون قارئ تلاوة للاتفاق معه يوم الأحد
لا علاقة لها بالأرقام في العقد لتمييز الأرقام
رأيت 23 قارئًا ملعونًا يختلفون يوم الأحد
لا علاقة لها بالأرقام في العقد لتمييز الأرقام
مررت على 69 صحيفة واختلف يوم الأحد
لا علاقة لها بالأرقام في العقد لتمييز الأرقام
تم سحب ثلاثة وعشرين عنوانًا ، وأعيد 53 طردًا. ماتوف يناقضه يوم الأحد
لا علاقة لها بالأرقام في العقد لتمييز الأرقام
عبارة العقد: تحوي الأرقام من 20 لـ 90.
أ- تذكير شروط العقد وتأنيثها: أذكرها عند الذكور ، وارجع إليها عند الإناث.
ب- الحرف الصغير من كلمة العقد: يُعبَّر عن شروط العقد حسب موقعها في الجملة ، فتُقترح في wah ، ويؤكّدها yaa ، لأنها ملتصقة بجمع المذكر السلمي.
تحليل تعداد T: يتم التعبير عن التعبيرات المحسوبة من حيث العقد ويتم التعبير عنها بالتمييز.
د- الفرق بين جمع السلام والذكورة: إذا حذفنا waw و nun في جمع السلام والذكورة ، فسيصبح الاسم مفردًا ، ولكن إذا تم حذف جمع السلام والذكورة في الملحق ، لن يكون الاسم منفردًا بعد الآن.
-حول: مدرس إذا قمت بحذف فترة بعد الظهر وبعد الظهر ، ستصبح مدرسًا.
إذا تم حذف الصوت الرائع ، عشرون ، يصبح الظهر واحدًا على عشرة.
الأرقام المقربة: تحوي الأرقام من 21 لـ 99.
أ- التذكير والتأنيث للرقم المرافق: من حيث التذكير والتأنيث هناك حالتان للعدد المرافق:
– الرقمان 1 و 2 موجودان في الجزء الأول (رقم هاتف واحد): الرقمان يتوافقان مع عددي الذكور والإناث على التوالي.
العدد النموذجي وبناء جمل العد في المثال:
– عشرون: الشيء والشيء يا ، لأنها ملتصقة بصيغة الجمع للذكر السلمي.
– المجلة: التمييز الواضح والتأشير على الكتابة هو بدء النهاية.
خمسون: موضوع يثيره وإشارة من الذئب ، لأنه وثيق الصلة بالذكورة المسالمة.
– أ: يظهر في نهايته موضوع صاعد وعلامات صعود.
– عشرون: نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر ، نجاح باهر الاسم المختصر (واحد) له رمز مرتفع ورمز Wa wa wa wa wa wa wa la، لأنه كان مرتبطًا بالذكورة المسالمة.
– المسجل: يظهر الفرق بين علامتي الاتهام في النهاية.
– الثالثة: مفعول فتح وغرضها الذي يظهر أخيرًا.
عشرون: واو هو اقتران على أساس فتح لا مكان له في النحو. عشرون ، الاسم الشرطي (ثلاثة) في المقدمة والرمز الظاهري لحرف يا ، لأنه مرتبط بجمع كلمة المذكر السلمية رسمي.
-القارئ: تمييز الكائن من الكائن وعلامة بالإصبع.
– تسعة: Baa ، وهو حرف جر على أساس الفتح ، ليس له موضع نحوي ، تسعة ، اسم بعلامة ب ، ويظهر حرف الجر في النهاية.
– الستون: واو: اقتران على أساس الفتح ، وليس لها موضع نحوي ، وستون ، والاسم المرافق (تسعة) وحرف جر أمامها ، لأنها ملتصقة بجمع الذكورة السلمية.
أخيرا
الرجاء استعمال معرفتي للاستثمار: الصفحة 32.
• قمت بتحويل الأرقام المكتوبة بالأرقام لـ أرقام مكتوبة بحروف وألغيت المحتوى المطلوب تغييره.
تبيع صحيفة الوراق 1500 (صحيفة) في اليوم.
• قتل 71 (صحفيا) ومصورا صحفيا في مدينة الحرب هذا العام.
• الكلية بها 111 طالب (صحافة) و 212 (طالبة صحافة) متخرجين.
• استخدمت معرفتي اللغوية والمفردات اللغوية لكتابة نص تمهيدي يفيد بضرورة الانتباه لقراءة الصحف والمجلات.
ميّز الجمل التالية بين الأعداد والتهم والتعبير عنها.
– يوجد 90 كتابا بالمكتبة.
نجح أربعون طالبًا. – وجودنا عشرين حمولة.
– أنفقت عشرين ديناراً.
– تحية لثلاثين شخصا.
أقرأ عشرين قصيدة. أتت ثلاثون امرأة.
اجتاز 28 طالبًا الامتحان. – أثنى المخرج على 48 طالبة.
ذهب لـ 88 دولة و 78 دولة.
اكتب الأرقام التالية بالأحرف واضبطها على النحو التالي:
هناك 20 فصلا في الكتاب.
قرأت 12 صفحة.
مرت 25 يوما.
تاريخ السفر هو 29 من هذا الشهر.المرحلة النهائية
من هنا يتم التركيز على كل اللغات العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني:
لا تتردد في وضح التعليقات للتعبير عن استفساراتك وتعليقاتك.