تحضير نص مويشحات والغناء في الصف الثاني الاعدادي
المحتويات
مواد اللغة العربية وآدابها في الصف الثاني الثانوي
دورة اللغة العربية التفصيلية للسنة الثانية من المرحلة الثانوية
نص تواصلي: الموشحات والسنجا
عرفوا بمشروعة على الكاتب وغنوا:
احمد عبد المجسود هيكل.
ولد بمحافظة الشرقية بمصر عام 1922.
حصل على درجة البكالوريوس في دار العلوم من جامعة القاهرة عام 1948 ، ودرجة الدكتوراه من جامعة مدريد عام 1954.
– عمل بالتدريس في قسم دار العلوم حتى تمت ترقيته لـ أستاذ وعميد قسم الدراسات الأدبية ، ثم عُين عميدًا للكلية عام 1980 ، ونائبًا لرئيس جامعة القاهرة من عام 1985 لـ عام 1987 ، ووزيرًا للثقافة عام 1984. وهو أستاذ متفرغ بجامعة القاهرة.
شغل منصب مدير المعهد المصري بمدريد ، ومستشار ثقافي في مصر وأستاذ زائر في عدة جامعات عربية وأوروبية.
انتخب عضوا بمحافظة الجيزة بمجلس الشعب من الجانبين وعمل مديرا للجنة التربية بمجلس الشعب. كما تم تعيينه عضواً في اللجنة وانتخب عضواً في اللجنة العمومية عام 1990.
– مقرر لجنة الشعر بالمجلس الأعلى للثقافة ، وعضو اللجنة الوطنية للتربية ، وعضو المجلس الأعلى للشؤون الإسلامية ، وعضو مجلس إدارة اتحاد الإذاعة والتلفزيون ، وعضو الجمعية التاريخية الملكية الإسبانية ، واللجنة الاستشارية للبرنامج الثقافي.
مجموعة من قصائده: أصداء الناي السويش ، 1992.
من أعماله: تطور الأدب المصري الحديث – الأدب المصري والدراما – الأدب الأندلسي.
حصل على الجائزة الوطنية عام 1970 وجائزة التقدير عام 1984 بالإضافة لـ أوسمة متعددة من رئيس جمهورية مصر العربية وملك إسبانيا ورئيس جمهورية الأرجنتين.
اكتشف النص في مشراوة وقم بالغناء:
يعود أصل الموشحات في الأندلس لـ القرن الثالث الهجري (الموافق للقرن التاسع)
– سبب التأسيس: الموسيقى والغناء تسود – تشارك العناصر العربية والإسبانية
تمكن الفنان الشرقي زرياب الذي جاء لـ الأندلس أن يزرع أصل الموسيقى والغناء في أرض الأندلس الخصبة.
كانت الظاهرة الاجتماعية التي خلقت العالم الإسلامي هي اندماج العرب والإسبان
أثر هذه الظاهرة على محمد شاه: تنتج هذه الظاهرة ازدواجية اللغة بسبب الازدواج العرقي ، لذلك من الضروري وجود أدب ثنائي اللغة ، لذا فإن محمد هو
محمد (ع) في القرن الخامس الهجري
ناقش البيانات الخاصة بالمشاروة والنص الغنائي:
– كلمة موشح تعني: موشح ، موشح ، موشح ، وهي مأخوذة من الوشاح على الموشح أو التوشح ، أي زين خير أو ترصيع.
طور الأندلسيون الموشح لتمثيل ازدواجية اللغة بين العربية والإسبانية
تعتمد الموشحات على الأغاني الأندلسية المحلية ويتم تنظيمها باللغات الأندلسية المنطوقة ، حيث يتم خلط العربية والإسبانية
نعم ، كان للموسيقى العربية أثر في ازدهار الأغاني الأندلسية
استخراج وتسجيل:
السرد الغني بأسلوب النص
موضوع المعالجة موشحات
الفرق بين الموشح والزجل هو أن الموشحات مكتوبة باللغة الفصحى ، والزجل باللغة العامية.
