تحضير درس التنوع الثقافي والتمييز العنصري للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

أولاً: التنوع الثقافي:

* تعريف التنوع الثقافي:

إنه مجموع الاختلافات بين المجتمعات البشرية في الأنماط الثقافية الرئيسية الضرورية للبشرية (مثل اللغة والعادات والتقاليد والدين).
– التأثير (الإيجابيات والسلبيات) – عامل وحدة المجتمع – جلب السياح والباحثين عن التراث – القضاء على الازدواجية والملل – السماح بالتبادل الثقافينوع

وسائل دعم التنوع الثقافي:

– سن قوانين تعترف بالحرية والمساواة بين الثقافات المختلفة في ميثاق الأمم المتحدة والدساتير الوطنية – تفعيل الحوار بين الثقافات والحضارات لتعزيز القيم الإنسانية المشتركة – زيارة وزيارة المناطق الأثرية – استعمال الثقافات ذات الصلة في المناهج المدرسية دورات التنوع – إقامة معرض ثقافي يؤكد التنوع

دور التنوع الثقافي

– مصدر الإبداع – تعزيز الوحدة الوطنية – إزالة الخلافات واحترام بعضنا البعض – تصدير الثقافة الجزائرية للخارج

ثانيًا: التمييز العنصري:

1- تعريف التمييز العنصري:

إنه يقوم على التفضيلات وعدم المساواة بين الناس من العرق أو اللون أو النسب أو الجنس.

2- نموذج التمييز العنصري: – جنوب إفريقيا تنفذ الفصل العنصري – الحركة الصهيونية في فلسطين – يمارس الأفارقة تجارة الرقيق بعد اكتشاف القارة الأمريكية – النازية الألمانية

خطر العنصرية:

– القضاء على التنوع الثقافي – زيادة الكراهية بين الأفراد والناس – اختفاء السلام والأمن العالميين – الاعتماد على العنف لاستعادة الحقوق المحرومة

وضح:

عرضت قناة تلفزيونية فيديو عن التنوع الثقافي في الجزائر ، مؤكدة دوره في التماسك ، لذلك طلب منك زميلك أن تذكر هذا التنوع الثقافي ودوره في العلاقات المتناغمة بين الجزائريين.تنوع الصناعات التقليدية (البرونز ، المجوهرات ، الفخار …) ، تنوع الأطباق الشعبية ، تنوع البيئة (الساحلية ، الجبلية ، الصحراوية) واللهجة المحلية ، ومع ذلك فهي لا تبقى كتلة استعمارية ، تعاون في الشدائد وأحب الوطن