بوكسنل للتوظيف والتعليم
الصف الأول من المدرسة الإعدادية ، نسخة احتياطية عادية من الأدب
اللغة العربية وآدابها في الصف الأول المصدر المشترك للأدب
التحضير لصف التخاطب العربي في السنة الأولى من مقرر الأدب بالمدرسة الثانوية1) ارجع لـ النص الرئيسي وانتبه: تحدث عنتارا في بدء القصيدة:
إذا كان الوقت يسمح لك بإخفاء وإطالة الوقت المستغرق
الصف الأول من المدرسة الإعدادية ، نسخة احتياطية عادية من الأدب
اللغة العربية وآدابها في الصف الأول المصدر المشترك للأدب
التحضير لصف التخاطب العربي في السنة الأولى من مقرر الأدب بالمدرسة الثانوية1) ارجع لـ النص الرئيسي وانتبه: تحدث عنتارا في بدء القصيدة:
إذا كان الوقت يسمح لك بإخفاء وإطالة الوقت المستغرق
ثم انتبه لما قاله في الجوار:
لا تخف من الموت ، ابذل قصارى جهدك لتعليمات الاتهام إليها والدفاع عنها
حدد الصوت المكرر في انتهاء السطرين.
لماذا ينسق الصوت “baa” في الآية الأولى مع الصوت “faaa” في الآية الثانية؟
حاول تحديد إيقاع القصيدة وإيقاع هذين الصوتين.
عندما تكتب هذه المقاطع المتكررة كعرض تقديمي ، ماذا ستجد؟
كيف نسمي النهاية الصوتية لآية؟
كيف تستخدم رموز التناظر لتحديد الإيقاع؟
2) ملخص
ما هي القافية؟
تعريف القافية:
من انتهاء ساكن في المنزل لـ أول ساكن ثم الساكن قبل الانتقال لـ الساكن.
ابدأ هنا لتتعلم كل شيء عن اللغة العربية وأدب سنتها الأولى:
