تحضير نص في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم للبوصري للسنة الثالثة ثانوي اداب

1- تعرف على مؤلف النص

من هو بوسيري؟
متى وأين ولد؟ ما هو المشهور؟ متى توفي؟

هو شرف الدين محمد البصيري (شرف الدين محمد البصيري) ، من مواليد مصر عام 608 م ، وقد شهد أحداثاً مهمة في الدول العربية ، منها غزو المغول ، وكتب المغول جيداً. وتشتهر بمدحها الديني وأشهرها نزلات البرد وأصلها: تذكر ، جار مسالم كثير من الناس وكذلك الحمزية وبداياتها شرحوا وعارضوا هذا:

كيف ربيت النبي مات سنة 696

2-مقدمة نصية:

ما هو وضح الله في القرآن لرسوله محمد صلى الله عليه وسلم؟
– تحدث الله القدير لرسوله المجيد في سورة القلم: وأنت خلق عظيم )

3- إثراء مفرداتي

معاني الاصطلاحات: السنا: الضياء ، صنعاء: الرفاعة ، الأضحى: مفردها الأضحى ، الغدير ، اليتيم ، أسماء: لؤلؤة فريدة من نوعها ، هنا: ودية ، قيلولة: خفيفة. النوم ، الخيول: فقط

في مجال المفردات:

– ما هي تعابير الأخلاق في النص؟في التعبير عن الأخلاق ، هناك اللطف ، والتصميم ، والحزم ، والكرامة ، والعصمة ، والتواضع
– ما الكلمات التي تعبر عن صفات أخلاقية؟تشمل المصطلحات التي تعبر عن السمات الأخلاقية الضحك والمشي اللطيف والقيلولة

في المجال الدلالي:

ارجع لـ القاموس لفهم معنى “عصام”.

برهن عصام: استولى على الحصن ونهى عنه وحمايته ، وفاز عام 1649 عصام السمسك. هو بحزم في يدي الله} ، اشتعلت Asstasm طلبًا وجعلته يركب بعنف ، فجلب له ألاسكم أسم أي جاذبية ومساعدة ، وأنقذه الأنبياء كما جوهر_خشم طاهر ، ثم يكرس لفضائلهما الجسدية والنفسية ، ثم يخصص لهما البنصرة وبتثبط ، ثم نضع السكين لهما ، ثم نضع السكين ، ونضعهما ، وحفظهما بسكين. تحدث تعالى أن قلوبهم وتوفيقهم: {بارك الله فيك من الناس}

4- السيرش عن بيانات نصية

-موقع النبي-الصلاة-بين سائر الأنبياء والمرسلين؟ وهذا المنصب يفوق علو السماء ، وقيمته وشؤونه تفوق كل الرسل والأنبياء ، وقد أعطاه الله للجميع مختومًا الرسل والأنبياء ، وأعطاه شفاعة عظيمة يوم القيامة.
ما هو الشعر الذي يظهر أنه يمثل كل خير الأخلاق؟ البيت السابع.
– بيان صفات التسامح في الصلاة النبوية؟ في صلاة الرسول كان يردد مثل سابق: “الله يهدي شعبي لأنهم لا يعلمون”. أحلامه طويلة المدى وضرر قومه ، والتعاطف معهم ، والدعوة لهم والتوفيق. اظهر الصبر.
هل النبي صلاة يظهر التواضع؟ ويتجلى ذلك في لطف الرسول-الصلاة-

– تحديد المفهوم العام للنص

فكرة عامة:

صفات الرسول صلى الله عليه وسلم ومكانته السامية.

أناقش البيانات النصية:

ما هو الغرض من تمرير الشاعر لهذا المقطع؟ عبر مدح الرسول -صلاة- وإبراز صورته ، والثناء على صفاته وصفاته ، يهدف الشاعر لـ دعوة الناس لـ الاقتداء بحياة الرسول-.
هل تتلو الآيات التي تمدح مبعوث شاعر انتهاء؟ تذكرها ، أقوى عبارة هي: سطور هذه القصيدة والدة الخطوط التي تريد تذكرها؟ ومن الشعراء الثناء على الأنبياء حسان بن تبريت وكميت بن يزيد.
هل ترى الرسول مقارنة بالأنبياء الآخرين وسائر المخلوقات المحمودة؟ نظف. نعم في هذه المقارنة ما يفيد هذا الموضوع ، لأن الله قد وهبه ثروة من المعرفة ، أي ما من أحد يعطيه شيئًا تحت إرشاد دولة ويرسل له الدستور الأبدي. فالقرآن هو سبب تقدم المسلمين في التمسك به ، وبالتالي تمييزه عن سائر الأنبياء والناس.
هل أقنعنا الشاعر أن محمدًا هو أفضل المخلوقات؟مرض
نعم ، الشاعر قادر على إقناعنا لأنه يركز على حواسه وصفاته الأخلاقية ، فنحن نمتدح في الرسول وصفاته ، لأنه كامل في الخلق والأخلاق ، ويحتوي على الكل. معنى الفضيلة.
هل تشارك الشاعر عاطفيا مع ما قاله في النص؟ نظف.نعم ، لقد مزج الوصف مع وعيه الذاتي ، وهو ما يتجلى في كلماته: كيف تصعد لـ الرسول ، لن يعتمد النبي على الإبداع ، والأيتام المقاس ، والشمس لقياس أنفسهم. التقدم
استخدم الشاعر ألوانا عديدة في البيان ، فما هي الصورة البارزة في النص ، وأين بلاغة ظهوره؟ إن الصورة الأبرز في النص هي الاستعارة ، وبلاغتها تكمن في توضيح معانيها والتعبير عنها ، فمثلاً أنتم مصباح كل فضيلة ، والشمس شريفة ومشرقة.

أحدد بنية النص

– ما هو هدف الشاعر الذي يجمع بين الخبر والخلق؟ والغرض من ذلك الثناء والتعبير عن تشارك الشاعر مع موضوعه ، وكذلك إعجابه بخاصية النبي – الصلاة – التي تميزه عن غيره.
– إن ظاهرة اقتباس القرآن والسنة مذكورة بوضوح في الكتب المقدسة ، وضرب ببعض الأمثلة وأظهر آثارها البلاغية.
وبدا الشاعر متأثرا بالقرآن والسنة ، ومن كلماته: مشيه يسير ، ويتجاهله قومه ، ويستدير وينصرف. يمشون في *** 1648 ؛ *** 1649 ؛
– اذكر ثلاث صفات واضحة وثلاث صفات ممكنة وصفها الشاعر محمد.
صفات واضحة: ممتاز وفعال ، كريم خلق ، مساواة
السمات المحتملة: ضحك مبتسم ، مشية مضحكة ، إيماء بنوم

ما هي الأنماط الرئيسية في النص مع التفسيرات؟يغلب على النص الأسلوب الوصفي ، لأن الشاعر في صورة حصر صفات الرسول صلى الله عليه وسلم.

أتحقق مما إذا كان تكوين فقرة النص متسقًا

ما مغزى انتقال الشاعر من ضمير المخاطب لـ ضمير المخاطب في النص؟ وهذا يدل على انتقال الشاعر من مدح الرسول ـ الصلاة ـ من الحديث عن الارتفاع لـ الحديث عن الصفات الجسدية والأخلاقية.
– في هذه القصيدة هل يعتمد الشاعر على وحدة البيت والدة وحدة الموضوع؟ مرض. يعتمد الشاعر على سلامة البيت ، فتكون كتبه المقدسة غير متسقة ، بحيث يمكن تقديمها وتأخيرها ، أو يمكن حذف بعضها دون التأثير على معناها.
-أي بيت أرسل الشاعر للمتلقي؟ ما هو الغرض؟
ذهب الشاعر لـ المتلقي في البيت 15 ، وهو نهي ، يبين استحالة مقارنة صلاة الرسول بالآخرين بشرف وعلو.

احدث جملة هي تقدير النص

ما هي مميزات شعر البصيري؟ ما هي القيمة الفنية لهذه القصيدة؟
تتميز قصائد البصيري في مدح الرسول باليقظة والكرم وحسن استغلال الأشرار ، بالإضافة لـ أهميتها الدينية والأخلاقية ، فهي ذات مغزى ديني.
لتحقيق التوازن اللغوي والجمال الفني.