نقدم لكم إذاعاتنا المخصصة للموهبة والإبداع. إن أحد الأهداف الأساسية للمؤسسات التعليمية ليس مجرد تزويد الطلاب بالمقررات الأكاديمية والأدبية أو تحديد نتائج امتحاناتهم في نهاية كل فصل دراسي، بل يجب أن يكون الهدف الرئيسي لهذه المؤسسات هو تعليم وتدريب الجيل القادم. كخطوة أولى في العملية التعليمية، يتم غرس القيم الأخلاقية السليمة في نفوس الطلاب. إذا لم يكن لدى الإنسان أخلاق، مهما درس، فلا فائدة منه. ولذلك يجب أن يكون التعليم هو الهدف الأساسي للمؤسسات التعليمية.
تسعى المدرسة جاهدة إلى تعزيز القيم التعليمية لدى الطلاب مثل القدرة على التعاون وحب العمل الجماعي والقدرة على التفاعل وتبادل الأفكار والآراء مع الآخرين. وتتحقق هذه القيم من خلال مشاركة الطلاب في فعاليات الإذاعة المدرسية حيث يقومون بإعداد وتقديم الفعاليات الإذاعية بأنفسهم، مما يجعلها منصة مصغرة لنقل الأخبار والمعلومات والقيم في البيئة المدرسية.
ونظراً لأهمية البث المدرسي، نقدم لكم اليوم بثاً من موقع موسوعة الموهبة والإبداع.
بث عن الموهبة والإبداع
المحتويات
مقدمة عن الموهوبين والمتفوقين
يمكن التعرف على الأشخاص العبقريين وتمييزهم بنظرة واحدة فقط لأن لديهم عقليات وأفكار مختلفة عن الأشخاص الآخرين. يظهر الشخص الموهوب تحسناً ملحوظاً عن أقرانه في مجال معين، كما تبرز إنجازاته الفرق بينه وبين الآخرين. الفئة العمرية.
تعتبر الموهبة بحسب العديد من الآراء هبة فطرية، وهي نعمة من الله عز وجل ميز بها بعض عباده، وجعلتهم جزءا فعالا في تنمية المجتمع. يتميز الأشخاص الموهوبون بالشغف لتطوير مواهبهم، ولا شيء يمكن أن يخفف من حماسهم لما يحبونه ويستطيعون القيام به.
لا تقتصر الموهبة على القدرة على التعلم أو تحسين القدرات الفكرية للفرد، ولكنها تأتي في أشكال وأساليب عديدة. قد نكتشف أن شخصًا ما موهوب في الموسيقى أو الرسم أو العزف على آلة معينة، بينما قد يتفوق شخص آخر في فنون الطهي أو الحرف اليدوية. ونمو هذه المواهب هو نتيجة غريزة طبيعية تعزز النمو الداخلي للإنسان وتصبح جزءاً مهماً من شخصيته.
قد تظهر مواهب بعض الأشخاص في سن مبكرة، بينما قد يستغرق البعض الآخر وقتًا أطول لاكتشاف مواهبهم. ولكن الأهم هو اكتشاف هذه الموهبة التي وهبها الله للإنسان والعمل على تنميتها واستثمارها في المجالات المفيدة.
أولاً: آيات من القرآن
نبدأ يومنا بآيات قرآنية يتلوها الطلاب والطالبات، نرحب بصباح مليئ بالأمل والطاقة.
” والقلم وما يسطرون (1) ما أنت بنعمة ربك بمجنون (2) إن لك أجرا غير مثل (3) وإنك لعلى خلق عظيم (4) فسوف ترى” وسوف يبصرون (5) من منكم المبتلى (6) إن ربك أعلم بمن هو متحيز؟ هو أعلم بمن ضلوا عن سبله فاعصوا المكذبين (8) الذين يرجون إن ادهنوا يدهنوا (9) و يعصون كل حلاف مخز (10) ذو نمام يمشي بالنميمة. 11) المفتري والمخالف للشريعة والخاطئ.
الثاني: أحاديث الحديث
ثالثا: هل تفهم المواهب؟
- قد يقضي بعض الأشخاص حياتهم بأكملها دون اكتشاف مواهبهم الحقيقية.
- يتم تقييم حياة الإنسان بناءً على إنجازاته وسعيه لتحقيق مصالح نفسه والمجتمع.
- الموهبة فطرية ويجب تنميتها بشكل مستمر.
- يعتبر الشخص الموهوب مصدر أمل للآخرين ويحظى بتقدير الآخرين.
- نور الموهبة يشع من الموهوبين وينير حياة الآخرين، هل تعلم؟
رابعاً: مقولة مشهورة من الشاعر
قال الامام الشافعي :
خامساً: جزء الصلاة
وما أجمل الصلاة أن يدعو الإنسان الله تعالى دائمًا في السراء والضراء، راجيًا التوفيق بنوايا صادقة وقلب خاشع. وفيما يلي أدعية نبوية من الطلاب:
اللهم إني أسألك سعادة الدنيا والآخرة، أسألك أن تغفر لي ديني ودنياي وأهلي ومالي، اللهم اغفر لي وارحمنا. واحفظني من كل سوء، وأعوذ بك من الاغتيالات التي يتعرض لها رجالي.
سادساً: خاتمة البث
كما اعتدنا في برامجنا المدرسية اليومية، ستنتهي فقراتنا بسرعة حتى تتمكن من بدء نجاحك الأكاديمي في موادك. ندعو الله لكم التوفيق والفهم العميق، وإن شاء الله نلتقي مرة أخرى غدا في إذاعة جديدة.
