اذاعة عن الموهبة امل وعطاء

اليوم في اذاعتنا المدرسية قدمنا ​​موضوع المواهب بعنوان “الأمل والعطاء”. الموهبة مأخوذة من الفعل “أعطى” الذي يجسد النعمة والرحمة، مما يدل على أنها هبة إلهية وهبها الله تعالى للناس ليتمكن الجميع من المساهمة في إثراء المجتمع، المتميز بالمهارات التي يمتلكها. في هذا المقال سنقدم لكم بثًا خاصًا عن المواهب.

البث المدرسي حول الموهبة: الأمل والعطاء

مقدمة عن الموهوبين والمتفوقين

تعبر الموهبة عن القدرات الفائقة التي يتم صقلها بمرور الوقت حتى يتم الكشف عنها ببراعة. وهي هبة إلهية لا تعطى للجميع، وينتشر تنوع المواهب بين الأفراد ليشكل المجتمع الكامل. ويمكن أن نجد أشخاصًا موهوبين في الشعر والتعليم وتلاوة القرآن بصوت رخيم والطبخ والكتابة وحتى المهارات الاجتماعية مثل الغناء والإنشاد. وتشمل الموهبة أيضًا المجالات العلمية والمهن الدقيقة التي قد تصل إلى مستويات العبقرية، بالإضافة إلى المواهب الفريدة الأخرى التي يمتلكها الإنسان.

كلام صباحي قصير عن الموهبة

أسعد الله صباحكم بكل خير ومليء بالأمل والطاقة. واليوم في هذا اليوم الدراسي الرائع سنتحدث عن موضوع الموهبة وكيفية اكتشافها. لقد وهب الله تعالى كل إنسان مواهب خاصة، إلا أن الكثير من الناس يواجهون صعوبات في التعرف على مواهبهم بسبب قلة الخبرة وعدم الإصرار على استكشاف مهاراتهم الكامنة.

يتطلب اكتشاف المواهب الانفتاح على التجارب والمواقف المختلفة، مما يمنح الأفراد الفرصة للتعرف على مواهبهم الحقيقية. يلعب العلم والثقافة أيضًا دورًا مهمًا هنا، مما يساعد على تحسين القدرات الفردية.

مقطع من القرآن

يبدأ برنامجنا الإذاعي بتلاوة الطلاب لآيات من القرآن الكريم.

بسم الله الرحمن الرحيم (يا أيها الذين آمنوا لا تتقدموا بين يدي الله ورسوله واتقوا الله السميع العليم (1) يا أيها الذين آمنوا) لا ترفعوا صوتكم أعلى من صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كما يجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون (2) بل أولئك في الله الذي يهمس أمام الرسول – ابتلاء الله الذين امتحنت قلوبهم للتقوى لهم مغفرة وأجر كبير (3) بل أكثر الناس الذين ينادونك من وراء الغرفة لا يعقلون (4) لو صبروا حتى يكون خيرا لهم لهم أن تخرج إليهم يا الله الغفور الرحيم (5) يا أيها الذين آمنوا إذا جاءكم رجال الخاطئون بنبأ فتبينوا أن تصيبوا الناس بجهالة فتصبحوا مثل أنتم آسفين 6)” سورة. الحجرات.

مقطع من حديث

والآن نواصل قراءة الحديث الشريف مع الطلاب.

قال جابر بن عبد الله: «ما من مسلم يغرس غرسًا إلا كان له ما أكل من الشجرة فهو له صدقة، وما سرق من الشجرة فهو له صدقة، وما أكل الطير من الشجرة فهو له صدقة، كل شيء» وما أكل الطير إلا له صدقة، ولا كان له صدقة إلا عليه».

مقاطع الشعر العربي

والآن ننتقل إلى قسم الشعر العربي مع الطالب الذي سيلقي لنا قصيدة.

قال علاء:

دعك من الخمول، اترك الحقد والبطء، ارم النجار في خده وابتعد.

لا يطيع النفس التي تشتاق إلى مكان الذل، ولا يخضع للعار والعار.

ما مكانك في عائلة تكرم شعب قانا وتذل قادتها الطيبين؟

فالحر يفرض عليه، ويعظم المتوسط ​​على أنه سامي وسامي.

فكيف يسمع الصبي الحياء ويستحيي وقد كتب الله الرزق وكفى؟

إذا أذى الرجل في موطنه فهو غريب هناك فليبحث عن بديل.

إذا كان الغرب يستطيع أن يحمي نفسه مني كمغترب، فهو وطنه بالنسبة للإنسان الذي يعيش فيه.

آه ما أجمل أوراق العجل في الكرامة، وألمها نعمة في الذل والقلي.

دعني ورحيلي نعترف به، برحيلي، بتصميمي وعملي، وأقوم بالعمل.

في البيت لي بيت، في الحي لي بدائل، في المراعي والمراعي أجد الطعام.

إذا قال لي خصمي “لا، سأقول لا” ثم قال لي “وطن”، فإنني أحرص على أن أقول “لا”.

سأترك آيس حزينة في إمارتها، خائفة مقهورة مذلة في أرضها.

حتى أجد منزلاً هناك حيث سأحب شعبي وسيكون شرفي نقيًا وبسيطًا.

طالما أن الشخص لا يعمل بجد، فلن تكون روحه على استعداد للعمل بجد للحصول على المجد في المقابل.

في الرجل خصلتان: كان راعياً للإبل طول حياته، أو يكون غنماً، أو راعي الإبل.

واعلم أنك قريب ومنتسب لصاحبك، سواء كان نبيلاً أو شريراً.

لذلك يمكنك اختيار أي من هذين الشخصين هو شريكك وأفضل نصيحة هي تلك التي في المقدمة.

أفضل نجاة الرجل عبادته لله، وخير كلامه عمله.

وطالما أن الإنسان لا يملك الحكمة وضبط النفس، فليس من المستغرب أن يكون جاهلاً عندما يسافر عبر الزمن.

هل تفهم الموهبة؟

• هل الموهبة متأصلة في قدرة الله تعالى؟
• كل شخص لديه موهبة، سواء تم اكتشافها أم لا.
• الموهبة تجعل الإنسان متميزاً بين أقرانه.
• التعليم الجيد يساعد الأفراد على اكتشاف مواهبهم.
• هناك مجموعة من الأنشطة التي يمكنك تجربتها لاكتشاف مواهبك الحقيقية.
• ومن الجدير بالذكر أن الممارسة تتيح لك تحسين مواهبك وتطويرها.
• الاهتمام بالثقافة هو القوة الدافعة لتنمية المواهب.

اختتام الإذاعة المدرسية عن المواهب

وبهذا ينتهي البرنامج الإذاعي لهذا اليوم. وندعو جميع الطلاب والطالبات إلى إيجاد إمكاناتهم الذاتية وتفعيلها من خلال التدريب والممارسة.