اعراب طالع التلميذ قصتين شفهيتين?
إعراب طالع التلميذ قصتين شفهيتين
الإعراب هو علم يدرس النحو العربي ويحدد دور كل كلمة في الجملة ويعرف الصيغ والأوزان الصوتية واللفظية. وفي هذا السياق، سنقوم بإعراب قصتين شفهيتين قام التلميذ بحكايتهما خلال حصة اللغة العربية.
القصة الأولى:
تحكي القصة الأولى عن فتاة جميلة زارت مدينة صغيرة في الريف، حيث قابلت شاباً وسيماً في السوق. تحدث الشاب مع الفتاة بلغة جميلة وأبدى إعجابه بجمالها. ثم دعاها لتناول الغداء في مقهى محلي. شعرت الفتاة بالسعادة ووافقت على الدعوة.
إعراب القصة الأولى:
– التلميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
– قصتين: مفعول به منصوب بالضمة
– شفهيتين: موصول معصومة والياء ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل
القصة الثانية:
في القصة الثانية، يحكي التلميذ عن غرفة تخزين في سكنه المؤقت، حيث وجد صندوقاً مغلقاً بقفل قديم. قرر فتح الصندوق واكتشف بداخله مجموعة من الأوراق والصور القديمة. استغرب التلميذ من وجود هذه الأشياء وقام ببحثها عن تفاصيل أكثر عنها.
إعراب القصة الثانية:
– التلميذ: مفعول به منصوب بالضمة
– قصتين: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
– شفهيتين: نعت منصوب بالضمة
بهذا الشكل، يمكن أن يقوم الطلاب بتحليل وإعراب القصص الشفهية التي يسردها التلميذ خلال حصص اللغة العربية. يساعد هذا التمرين على تعزيز مهارات الإعراب وفهم النحو العربي بشكل أفضل.