السالسا الصفراء العمالة والتعليم
الصف الثالث الاعدادي
اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الاعدادي
إعداد كتب اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي
النشاط: تحديد الوضع المستهدف
أولاً: بحث في السلسلة النثرية لأبي العباس الكركسندي
المحتويات
2) البناء الفكري
يصنف القيم الواردة في النص إلى حقلين دلاليين ويشير إلى نطاق كل حقل.
والمجالان الدلاليان هما: مفردات العنف، ومفردات السلام والأخلاق.
عوالم كل عالم: عالم العنف يتمثل في استخدام السيوف في الحرب وغيرها، وعالم السلام يتمثل في استخدام العقل والبصيرة والحلم.
لاحظ أنواع الحجج المستخدمة في النص واستخرج أهم القرائن التي تساعد على الاستدلال.
ونوع الحج مجزأة
ومن أهم القرائن اللغوية التي تساعد على الاستدلال ما يلي:
استخدام الصيغة المفضلة (الغزال) – والأسلوب المختصر (لا فتنة إلا أنك أساسها) – الحروف الشرطية والأعراف (أما) – الأسلوب الشرطي (إذا تذكرته تذكرته) – في النثر إضافة الشعر إلى الطيات – استخدام الأدوات التوكيدية (إن إنقاذي هو الحل للعوائق) – استخدام الأغراض الأسلوبية لتحدي المشكلات (كيف يمكنك أن تجادلني) – الأساليب الرنانة.
تأمل الجملة التالية: “كيف تجادلني وتقاومني بكل فخر وتستبعدني؟ هل ترى أي فرق بين الحجاج والمجادلين؟”
الحجاج : الإقناع بالفكرة
– الجدال : الإقناع بالقوة ( الحرب هي الحجة : مستمرة ) – ومن ذلك يتجادلون : يتفاخرون .
قارن بين الحجج التي ساقها المؤلف بقلمه والحجج التي ساقها بسيفه، أين تقف؟ لماذا؟
وأنا أميل إلى حجة السيف، لأن الدفاع عن النفس، والدفاع عن الوطن، والدفاع عن دينه وعن كل عزيز وغالي لا يتم إلا بالسيف واستخدام القوة.
ويستخدم المؤلف أسلوب المجانسة ركيزة أخرى للتأثير على معارضيه، ويوضح غرض المجانسة من خلال النص.
تهرب من الشريعة وعدالتها وتعتمد على الطبيعة وجهلها
– بالنسبة لي الحق هو مذهبي، والصدق مركبي
مازلت مفتاح النصر، النور في الظلام
الغرض من هذا السجع هو إظهار قدرات المؤلف الأسلوبية والتأثير على خصومه
3) بنية اللغة
يظهر حرف العطف “F” بشكل متكرر في النص. ما المعاني المختلفة؟
يظهر حرف الجر (ب) في النص بمعاني متنوعة ويدعم إجابتك بأمثلة أخرى.
يستخدم المؤلف أبسط حوار ممكن. يشرح. ولتحديد خصائص هذا الحوار استخدم المؤلف أبسط الحوار، لأنه عقد تفاخر بين السيف والقلم، وفي لغة المؤلف كلاهما يفتخر بصفاته ويحط من قيمة خصمه. ويتميز هذا الحوار بالبساطة، وسيادة روح المؤلف عليه، والإفراط في استخدام السجع، مما يسلب الأسلوب لمعانه الأدبي. بالإضافة إلى عفوية الكلام ومباشرته.
قم بإعداد كتاب اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا:
تابعوا كافة المحتويات المتعلقة باللغة العربية وآدابها للصف الثالث هنا:
لا تتردد في ترك تعليق مع أسئلتك وآراءك.