التعليم المدمج للمدارس النائية تدريس وجها لوجه وعن بعد للغات والرياضيات والعلوم ومواد أخرى… توصلت وزارة التربية الوطنية إلى نموذج تشغيلي يوفر الاستثمار والاستمرارية في نماذج التعلم الإلكتروني للمدارس المنتسبة المدرسة المركزية. توفير التعليم للطلاب في المناطق النائية من المدارس وتمكينهم في البيئة التعليمية وزيادة مهاراتهم من خلال التعليم الهجين “وجهاً لوجه”.
دليل النموذج التشغيلي للمدارس التابعة
المحتويات
وعرّفت الوزارة في دليل نموذج العمل الذي نشرته مؤخراً للمدارس التابعة للمدرسة المركزية، “المدرسة المركزية” بأنها مدرسة تقدم التعليم عن بعد المتزامن وغير المتزامن من خلال المدارس، ولها رقم وزارة وكادر تعليمي وإداري متكامل. منصة للمدارس التابعة.
وتعرف المدرسة التابعة للمدرسة المركزية بأنها مدرسة مستقلة قائمة بعدد الوزارات والكادر التدريسي. وهي تعمل وظيفيًا كإضافة إلى المدرسة المركزية حيث يتم إصدار وثائق الطلاب وتتضمن فصلًا دراسيًا أو فصولًا متعددة الصفوف. ويأخذ طلابهم دورات “اللغة والرياضيات والعلوم” شخصيًا في مدارسهم، ودورات أخرى عن بعد من مدارسهم إلكترونيًا من قبل معلمي المدارس المركزية.
ويوضح الدليل أن المدرسة المركزية مجهزة بكادر تعليمي وإداري متكامل وبرنامج أكاديمي موحد لجميع المدارس لتقديم التعليم عن بعد بشكل متزامن عبر منصة مدرسة للمدارس التابعة، كما تضم المدرسة المركزية كادراً تعليمياً. وهو مسؤول مسؤولية كاملة عن التدريس هناك. إمكانية تعيين المعلم إذا لزم الأمر.
وأوضحت الوزارة أن طريقة التدريس في النموذج هي أن دروس “اللغة والرياضيات والعلوم” في المدرسة التابعة يقدمها شخصيا المعلم الخبير من بين ملاك المدرسة التابعة، حيث يقوم المعلم بتدريس الدروس للفصل. n في فصول متعددة أثناء الدرس. ويتم تدريس باقي المقررات عن بعد من خلال منصة مدرستي من قبل معلمي المدارس المركزية للطلاب المسجلين في نظام نور في المدارس التابعة ويتم إسناد إدارة الفصول الدراسية إلى معلم المدرسة المنتسبة ضمن النصاب التدريسي.
وبحسب الدليل، فقد تم تصميم نموذج المدارس التابعة للمدرسة المركزية وفق أفضل الممارسات العالمية لنماذج التعلم الإلكتروني في المناطق النائية، بهدف تحسين جودة العملية التعليمية والكفاءة التشغيلية عن بعد و التعليم عن بعد. المدارس الصغيرة وضمان استمرارية التعليم فيها وتشمل المدارس ذات الأعداد الصغيرة في المناطق النائية التي يحددها الشخص المخول مسبقاً.
ويهدف نموذج المدرسة المركزية إلى الاستثمار في نماذج التعلم الإلكتروني لضمان استمرارية التعليم للطلاب في المناطق النائية من المدارس، وتمكين الطلاب في البيئة التعليمية، وزيادة مهاراتهم من خلال التعليم المدمج “وجهاً لوجه وعن بعد”. تعزيز تجربة التعلم للطلاب في المناطق النائية من خلال التفاعل مع أقرانهم في المناطق الأخرى وتلقي التعليم عن بعد من المعلمين الخبراء.
.
