كيفية طرح الأسئلة باللغة الإنجليزية … طرح الأسئلة هو بلا شك أهم عنصر في تعلم اللغة ، حيث يساعدك على فهم الآخرين ومعرفة ما يفكرون به. في هذه المقالة ، سنتحدث عن كيفية طرح السؤال الصحيح باللغة الإنجليزية ، وسنتناول أنواعًا مختلفة من الأسئلة والقواعد والأمثلة العملية لمساعدتك على تحسين مهاراتك في اللغة الإنجليزية.
كيف تصنع سؤالاً بالإنجليزية؟
المحتويات
القاعدة العامة لتكوين سؤال باللغة الإنجليزية هي ترتيب الفاعل والفعل المساعد في الجملة وإضافة الفعل الرئيسي في شكله الأساسي. على سبيل المثال ، لإنشاء سؤال من العبارة: “إنها تقرأ كتابًا”. نعيد ترتيب الفاعل “هي” والفعل “هو” ، ثم نضيف الفعل الرئيسي “اقرأ” بصيغته الأساسية ، فيصبح السؤال: “هل يقرأ كتابًا؟”
فيما يلي الخطوات العامة التي يمكنك اتباعها لإنشاء سؤال باللغة الإنجليزية:
-
ابدأ بجملة تصريحية عادية في زمن الحاضر أو الماضي أو المستقبل.
-
حدد الفعل المساعد أو الفعل “be” في الجملة. إذا لم يكن هناك فعل مساعد ، فإن صيغة الفعل المناسبة “do” تستخدم كفعل مساعد.
-
أعد ترتيب الموضوع والفعل المساعد أو الفعل “be” أو “reverse”. إذا لم يكن هناك فعل مساعد ، فأعد ترتيب الفاعل والفعل “do”.
مثال: (هو يلعب) يصبح (؟ إنه يلعب) أثناء إنشاء السؤال.
-
أضف الفعل الرئيسي إلى الجملة في شكلها الأساسي بعد الفاعل المقلوب والفعل المساعد.
-
إذا كان السؤال يتعلق بمعلومات محددة ، أضف كلمات سؤال مثل “من” أو “ماذا” أو “أين” أو “متى” أو “لماذا” أو “كيف”.
-
أنهِ السؤال بعلامة استفهام.
خذ جملة أخرى على سبيل المثال: “لقد عملوا في المشروع لمدة أسبوعين.” نتبع الخطوات المذكورة أعلاه لكتابة السؤال باللغة الإنجليزية ونتلقى الرسالة: “هل كانوا يعملون في المشروع منذ أسبوعين؟”
تجدر الإشارة إلى أن هناك أنواعًا مختلفة من الأسئلة في قواعد اللغة الإنجليزية ، وقد تختلف طريقة تكوين كل نوع قليلاً. ومع ذلك ، تنطبق القاعدة العامة الموضحة أعلاه على معظم أنواع الأسئلة.
أنواع الأسئلة الإنجليزية
هناك العديد من أنواع الأسئلة التي يمكن استخدامها في اللغة الإنجليزية لجمع المعلومات أو طلب التوضيح. وتشمل هذه:
1- أسئلة نعم / لا
هذه أسئلة يمكن الإجابة عليها بـ “نعم” أو “لا”. تبدأ هذه الأسئلة عادةً بفعل مساعد (مثل “فعل” ، “يفعل” ، “فعل” ، “امتلك” ، “لديه” ، “كان” ، “سوف” ، “سوف” ، “يمكن” ، “يمكن”) . ، “should” ، “may”) متبوعة بالموضوع ثم الفعل الرئيسي.
مثال:
-
“هل تحب البيتزا؟” (“هل تحب البيتزا؟”)
-
“هل شاهدت الفيلم؟” (“هل شاهد الفيلم؟”)
-
“هل ستاتي للحفله؟” (“هل ستاتي للحفله؟”)
-
“هل يمكنك السباحة؟” (“هل يمكنك السباحة؟”)
-
“هل سأتصل بك لاحقًا؟” (“هل سأتصل بك لاحقًا؟”)
2- الأسئلة المباشرة (WH- الأسئلة)
الأسئلة المباشرة هي الأسئلة التي يتم طرحها مباشرة دون استخدام أي عبارات أو عبارات مساعدة. غالبًا ما تبدأ هذه الأسئلة بكلمات أسئلة مثل “ماذا” أو “أين” أو “متى” أو “لماذا” أو “من” أو “كيف”. من خلال طرح أسئلة مباشرة ، يتم توفير معلومات أكثر تفصيلاً ودقة وفهم أفضل للموضوع قيد المناقشة. من بين الأسئلة المباشرة الشائعة في اللغة الإنجليزية:
-
“ما اسمك؟” (ما اسمك؟)
-
“أين تعيش؟” (أين تعيش؟)
-
“متى كنت هناك؟” (متى وصلت؟)
-
“لماذا انت هنا؟” (لماذا أنت هنا؟)
-
من ممثلك المفضل؟ (من ممثلك المفضل؟)
-
“كيف قمت بحل المشكلة؟” (كيف قمت بحل المشكلة؟)
3- سؤال الغرض
كما يوحي الاسم ، فإن هذه الأنواع من الأسئلة تسأل عن موضوع الجملة. يتم تشكيل هذه الأسئلة باستخدام ضمائر الاستفهام أو الظروف بدلاً من الكائن في الجملة.
على سبيل المثال ، نأخذ الجملة “هي تأكل تفاحة” والتي تعني “إنها تأكل تفاحة” ، لتحويل هذا إلى سؤال حول الكائن ، يجب استبدال الكائن “تفاحة” بضمير الاستفهام. “ماذا يأكل ماذا؟” بمعنى “ماذا تأكل؟”
تستخدم أسئلة الكائن لتوضيح موضوع الجملة أو للعثور على مزيد من التفاصيل حول موضوع الجملة. مثال:
-
“من قمت بدعوته إلى الحفلة؟” (“من قمت بدعوته إلى الحفلة؟”)
-
“كم دفعت مقابل الكتاب؟” (“كم دفعت مقابل الكتاب؟”)
-
“ما هو الشراب المفضل لديك؟ ” (“ماهو مشروبك المفضل؟”)
-
“ماذا يقول الآن؟” (“ماذا يقول الآن؟”)
يمكن أيضًا إنشاء سؤال كائن باستخدام “ماذا” أو “التي” متبوعة باسم للسؤال عن كائن معين. مثال:
4- علامات الاستفهام
الأسئلة اللاحقة هي جمل صغيرة تضاف إلى نهاية الجملة لتأكيد المعلومات أو لطرح سؤال إضافي. تتكون هذه الأسئلة من الفعل المساعد والضمير الصحيح وهي نفس موضوع الجملة الرئيسية. يمكن استخدام السؤال اللاحق لتأكيد المعلومات أو لطرح أسئلة إضافية بطريقة أكثر احترافًا واحترامًا للشخص الآخر في المحادثة. يمكن استخدامه أيضًا للتأكد من أن الطرف الآخر يفهم المعلومات ولإظهار الاهتمام بما يقوله الطرف الآخر في المحادثة.
إذا كان الفعل في الجملة الرئيسية موجبًا ، يكون الفعل في السؤال المرفق سالبًا والعكس صحيح ، إذا كان الفعل في الجملة الرئيسية سالبًا ، يجب أن يكون الفعل في السؤال المرفق موجبًا.
فيما يلي بعض الأمثلة لتوضيح ذلك:
في هذا المثال ، يتكون السؤال المرفق من الفعل المساعد “ليس” والضمير “أنت”. تم رفض الفعل المساعد “لا” لأن الفعل في الجملة الرئيسية إيجابي.
في هذا المثال ، يتم استخدام السؤال المضاف للتحقق من المعلومات والتأكد من صحتها. يتكون السؤال من الفعل المساعد “is” والضمير “هو”. نظرًا لأن الفعل في الجملة الرئيسية هو نفي ، يتم استخدام الفعل الموجب “is”.
في هذا المثال ، يتكون السؤال من الفعل المساعد “لا يمكن” والضمير “هي”. الفعل المساعد في السؤال المرفق سلبي لأن الفعل في الجملة الرئيسية إيجابي.
5- أسئلة غير مباشرة
الأسئلة غير المباشرة هي جمل توضيحية بها سؤال ، وغالبًا ما تستخدم في الكلام والكتابة لطرح سؤال بشكل غير مباشر ، أو طلب شيء مهذب ، أو للتعبير عن عدم اليقين أو الشك.
يتم تشكيل الأسئلة غير المباشرة بنفس طريقة الأسئلة المباشرة ، ولكنها جزء من جملة أكبر. غالبًا ما تبدأ مثل هذه الأسئلة بكلمات مثل “إذا” ، “يحدث” ، “ماذا” ، “من” ، “أين”. “،” متى “،” لماذا “،” كيف “أو” أي “.
يختلف ترتيب الكلمات في الأسئلة غير المباشرة قليلاً عن ترتيب الكلمات في الأسئلة المباشرة ، حيث يأتي الفاعل قبل الفعل.
مثال:
السؤال المباشر: أين أقرب محطة وقود؟
سؤال غير مباشر: “كنت أتساءل أين توجد أقرب محطة وقود”
في المثال السابق ، “أين أقرب محطة وقود؟” في الجملة الأكبر “كنت أتساءل أين كانت أقرب محطة وقود” ، سيكون ترتيب الكلمات في السؤال غير المباشر هو “أين + الموضوع (أقرب محطة وقود) + الفعل (هو)”.
بعض الأمثلة الأخرى للأسئلة غير المباشرة هي:
-
“لا أعرف ما إذا كان سيأتي إلى الحفلة.” (“لا أعرف ما إذا كنت ستحضر الحفلة”)
-
“سألني متى بدأ الفيلم.” (“لقد سألتني متى بدأ الفيلم”)
-
“أتساءل كم من المال تكلف هذه الحقيبة.” (“أتساءل كم تكلفة هذه الحقيبة”)
يمكن أيضًا استخدام الأسئلة غير المباشرة للتعبير بأدب عن الطلبات أو الاقتراحات غير المباشرة. مثال:
“كنت أتساءل عما إذا كان بإمكانك إقراضي بعض المال.” (“كنت أتساءل عما إذا كان بإمكانك إقراضي البعض.”)
6- أسئلة التعجب
هذه هي الأسئلة التي يتم فيها التعبير عن المشاعر مثل المفاجأة والفضول والإثارة ، وتتكون من نفس ترتيب جملة الاستفهام العادية ، ولكن بعلامة تعجب بدلاً من علامة استفهام عادية في نهاية السؤال.
غالبًا ما تُستخدم أسئلة التعجب للتعبير عن الدهشة أو الحيرة ، مثل الأمثلة التالية:
“هل يمكنك أن تتخيل كيف يمر الوقت بسرعة!” (“هل يمكنك أن تتخيل مدى سرعة مرور الوقت!”)
“يا له من أداء مذهل!” (“يا له من أداء رائع قدمته!”)
“كيف تعتقد أن هذه فكرة جيدة!” (“كيف تعتقد أن هذه فكرة جيدة!”)
يمكن أيضًا استخدام أسئلة التعجب للتعبير عن الإثارة أو الحماس ، كما في الأمثلة التالية:
“أليس هذا أجمل غروب شمس رأيته على الإطلاق!” (“أليس هذا أجمل غروب شمس رأيته على الإطلاق”)
“كم هي رائعة هذه الحفلة!” (“يا لها من حفلة رائعة!”)
“هل تصدق حقًا أننا ذاهبون إلى باريس؟” (“هل يمكنك أن تتخيل أننا بالفعل ذاهبون إلى باريس!”)
نحويًا ، تتبع الأسئلة التعجبية نفس البنية الأساسية للسؤال العادي ، والفرق هو أنه يتم استخدام علامة تعجب في النهاية.في اللغة الإنجليزية المنطوقة ، يمكن أن يلعب التنغيم والتغييرات في اللهجة دورًا مهمًا في نقل المشاعر والعواطف. هذا ما يكمن وراء أسئلة التعجب. قد تشير النغمة المرتفعة في نهاية الجملة إلى الدهشة أو المفاجأة ، بينما قد تشير النغمة الأكثر تأكيدًا إلى الإثارة أو الحماس.
تمارين تكوين الأسئلة
ما هي أنواع الأسئلة أدناه؟
- “هل ستاتي للحفله؟”
- “ما مدى روعة هذا المنظر؟”
- “أين ذهبت في الإجازة؟”
- “أنت تحب القهوة ، أليس كذلك؟”
- “اليوم يوم جميل أليس كذلك؟”
- “ما هو كتابك المفضل؟”
- “هل تتكلم الفرنسية؟”
- ما الوقت الذي يذهب القطار به؟
الإجابات
- نعم لا الأسئلة
- سؤال تعجب
- سؤال WH
- علامة السؤال
- سؤال تعجب
- سؤال WH
- نعم لا الأسئلة
- سؤال WH
حول الجمل التالية إلى أسئلة
- إنه يعمل.
- لقد أنهوا واجباتهم المدرسية.
- انه يقرأ كتابا.
- اين هي ذاهبة؟
- دمر المطر النزهة.
- سوف يذهبون إلى الشاطئ أو إلى الحديقة.
الإجابات:
- هل يعمل؟
- هل أنهوا واجباتهم المدرسية؟
- ماذا تقرأ؟
- اين هي ذاهبة؟
- ما الذي أفسد النزهة؟
- هل سيذهبون إلى الشاطئ أم إلى الحديقة؟
نتيجة لذلك ، فإن تعلم طرح الأسئلة وتشكيلها باللغة الإنجليزية هو مهارة حيوية لا غنى عنها في عالم يتميز بالتواصل الدولي والتفاعل الثقافي. من خلال قراءة هذا المقال ، ستتمكن من تحسين مهاراتك في طرح الأسئلة وتأليفها باللغة الإنجليزية والتفاعل مع المتحدثين الأصليين بثقة.
من فضلك لا تدعمنا من خلال متابعتنا.