تحضير نص اللفافة آفة التدخين للسنة أولى متوسط الجيل الثاني

شركة بوكسنل للتوظيف والتعليم

السنة الأولى متوسط ​​الجيل الثاني

السنة الأولى عربي ، الجيل الثاني متوسط

إعداد النصوص العربية في السنة الأولى متوسط ​​في الجيل الثاني

القسم 8: الصحة والتمارين الرياضية

إعداد نصوص للفهم الكتابي (دراسات نصوص أدبية) القسم الثامن الصحة والتربية البدنية الجيل الثاني متوسط ​​السنة الأولى لأضرار التدخين

الوضع التعليمي: غالبًا ما تُرى ملصقات صغيرة للسجائر المتقاطعة في الأماكن العمومية. ماذا يعني ذلك؟ ج: ممنوع التدخين – لماذا تحظر التدخين؟ ج: لما لها من أضرار كثيرة جدا. واليوم عبر شعرنا نقف على شرور وأخطار هذه الآفة.الصفحة 162

أسئلة عامة لرصد فقدان الشهية: اقرأ الحديث بعناية لتتمكن من الإجابة على أسئلة الفهم العمومية.

سؤال: ماذا يعني الشاعر؟ ج: لفافة سجائر للتدخين.
س: ما الذي يمكن أن تسببه السجائر؟ ج: مرض خطير يمكن أن يؤدي لـ وفاة المعتدي.
س: ما هي الرسالة التي يرغب الشاعر إيصالها؟ ج: اخرج من هذه الآفة المميتة.
وحذر الشاعر من آثار التدخين على صحة المدخنين من السموم القاتلة والأمراض القاتلة. يرجى إعطاء فكرة عامة تناسب هذا.
؟ فكرة عامة:
لفيفة الموت وأثرها على صحة الإنسان.
وشرح الشاعر مخاطر التدخين وحذره من عواقبه.
القراءة النموذجية: يقرأها الأستاذ ، ثم يقرأها أفضل المتعلمين والأفضل أداء … القراءة الفردية ، مع مراعاة الأداء ، والبلاغة ، وسلامة اللغة ، واحترام علامات الوقف.
الشق الثاني من الموقف: المناقشة والتحليل واستخراج البيانات:
الوحدة 1: تعريفها [ 01 … 05 ] اقرأها وتجاوزها.
سؤال: س: ما رأي المدخن في سجائره؟ ج: اعجاب و عاشق يحب.
س: كماًا للبيت 02 ، ما الذي يمكن أن تسببه السجائر؟ ج: كل يوم يغادر المستخدمون (موتهم).
س: كيف تبدو اللفافة؟ ج: يوجد عقرب به أشواك مخيف الاقتراب منه.
س: اشرح البيت الرابع والخامس. الجواب: السيجارة تنبعث منها سماً ، ويبتلعها المدخن ، ويصرف ماله عليها ليشتري بماله الموت والدمار.
افهم كلامي: أنت تبصق: ترمي ما في فمك – تبتلع: تشرب شيئًا فشيئًا.
يحب المدخن سيجارته ويستمتع بدخانها رغم أنه يرى ضحاياها كل يوم وكأنه لا يعلم أنها ستجلب له فقط السم والأذى والدمار ، تعامل مع الفقرة الأولى بالشكل الصحيح.
الفكر الاول:
المدخنون مدمنون على سم التمرير القاتل.
إن مخاطر التدخين لم تثن متعاطيه عن تناول سمومه.
الوحدة 2: التعريفات [ 06 ـ 08 ] اقرأها وتجاوزها.
سؤال: ما هي التأثيرات على المدخنين؟ ج: اصفرار الوجه – جسمه هزيل – شلت قواه – مدمن (يذوب الشوق له) – قتله مات (تخلت عن أمره).
س: كيف تحكم على هذه الآثار؟ ج: سلبية قاتلة
– افهمني: يرثى لها: رقيق – خاضع: حركها وانشر رائحتها – خاضعة: استسلام.
تؤثر اللفافة سلبًا على صاحبها ، فتزيل الضوء عن وجهه وصحة جسده.
الفكر الثاني:
الآثار السلبية للتدخين على جسم المدخنين.
آثار السجائر على المدخنين.
الوحدة 2: التعريفات [ 09 ـ 10 ] اقرأها وتجاوزها.
سؤال: ما هي حقيقة خبر الدرج؟ ج: هذه كذبة واسعة وبيان تشهيري.
س: ماذا يجب على المدخن الإقلاع عن التدخين؟ ج: افعل ما تريد.
احصل على كلمتي: أصلع: أصلع (الذي يتساقط شعره).
المدخن مدمن على اللولب ، ويدخل في دوامة ، ولا يمكن إلا لإرادته القوية أن تخرجه من الدوامة ليخرج بفكرة مناسبة.
الفكر الثاني:
اللفافة هي كذبة عظيمة يمكن القضاء عليها بقوة الإرادة.
وجود الإرادة هو السبيل للخروج من الملف.
القيم التربوية:
يقول تعالى: “لا تلقِ بأيديكم الهلاك”.
من شعري:
عاقل يكتفي بالدخان في بطنه
كان منتشيًا ، إذا كانت هناك فجوة في فمه ، فإن السم القاتل سيكون كافيًا
أتذوق النص:
في الطريقة المطلوبة:
الهاتف: التقرب منها يا صديقي أمر مخيف.
أتمنى: أرجو أن تستنشق سمها …
المحرمات: لا تنخدع …
من الأخبار: الغرفة الأولى – الغرفة الأخيرة.