– دورة تحضير الشعر وأجزائه للسنة الأولى من أدب الصف الثاني
المحتويات
أولاً: الشرافين: عمل أدبي يصور الحياة بمشاعر الشاعر حسب الإيقاع والعاطفة والخيال.
يعتبر الشعر من أقدم الفنون عند كل الشعوب ومن العرب هو أهم الفنون الأدبية حيث يسجلون تراثهم وخبراتهم الحياتية ويعتبرونه مجالاً للتعبير عن المشاعر والأحداث. مستوى.
ثانياً: خصائص الشعر:
هناك الكثير من الخصائص التي يتميز الشعر عن الفنون المختلفة وتمنحه الخصائص التي نعرفها
هذه الخصائص هي:
1 إيقاع.
2- الأسلوب الشعري.
3- المحتوى العاطفي.
ثالثًا: جودة الشعر:
ينقسم الشعر لـ أنواع وأقسام متعددة يمكن تلخيصها في الأنواع الرئيسية التالية:
1- الشعر العاطفي 2- الشعر الملحمي 3- الشعر الدرامي 4- الشعر التربوي.
فيما يلي ، سوف أشير لـ وضح موجز لكل نوع من هذه الأنواع.
1- الشعر العاطفي:
وهو الشعر الذي يعبر فيه الشاعر عن مشاعره ومشاعره ويطرح الأسئلة والمواقف من وجهة نظره الخاصة ووفقاً لمشاعره. يظهر نفسه بوضوح. وقد عرفها العرب منذ القدم ، ولها موضوعات متعددة: الكبرياء ، والرثاء ، والمغازلة ، والتسبيح.
2- القصائد السردية:
الشعر هو إشارة هادفة لـ مجريات تاريخية أو اجتماعية لا تظهر فيها شخصية الشاعر مباشرة. الأدب القديم والحديث معروف ، وهناك نوعان رئيسيان:
أ) ملحمة:
إنها قصيدة سردية طويلة ، آلاف المقاطع الشعرية في قصيدة واحدة ، حول بعض الأعمال البطولية غير العادية ، سواء كانت حقيقية أو ممزوجة بالأساطير والأساطير.
كان هذا النوع موجودًا بين الإغريق القدماء ثم انتهى في العصر الحالي بسبب صعود الفكر البشري.
ب) قصائد خيالية محدودة:
إنه نوع بدون أسطورة ، يعرض مجرياتًا تاريخية أو اجتماعية أو رمزية.هذا النوع متاح في كافة البلدان
3- قصيدة نيابية:
إنها مسرحية منظمة على شكل قصيدة ، وعناصرها هي عناصر المسرحية نفسها ، باستثناء الأشياء المتعلقة بإيقاع ولغة القصيدة. تبعها حتى جاء أحمد شوقي وكتب الكثير من المسرحيات الشعرية ، ثم تبعه الكثير من الشعراء ومنهم حسن كوراحي.
4- القصائد التربوية:
إنها مجموعة من الوقائع العلمية الموضوعية التي ينظمها الشعراء ليسهل على طلاب العلوم تذكرها.
يفتقر لـ معظم السمات الفنية للشعر ، فلا عاطفة ولا خيال … إلخ …
عرفت الشعوب القديمة هذا الشعر ، وعندما أثار الإسلام حركة علمية نشطة فيهم ، عرفه العرب.
