الصف الثاني الاعدادي قسم الادب والفلسفه اللغه الاجنبيه
أدب المدرسة الإعدادية والفلسفة واللغة الأجنبية للصف الثاني اللغة العربية وآدابها
اعداد صرح اللغة العربية وآدابها للصف الثاني الاعدادي اداب وفلسفة ولغات اجنبية
الوحدة 5: نشاطات نثرية في العصر العباسي
الوحدة 5: نشاطات نثرية في العصر العباسي
نص أدبي: “قسم بيولوجيا العالم” للجاحظ الصفحة 87
المحتويات
أعرف مؤلف النص:
من هو جاحظ؟ عندما ولد؟ ماذا أقبل؟ كيف تعمق؟ متى تتوقف ضع قائمة ببعض آثارها.
هو أبو عثمان عمرو بن بر بن مابوبو ، الملقب بالجاحظ ، تولد 159 م. في الأدب العربي ، كان موهوبًا وفاضلًا ، وأتقن الكثير من العلوم ، وكتب الكثير من الكتب لإظهار قوته الفكرية وجودة سلوكه. توفي عام 255 م.
عرض النص:
ماذا كان ينظر الجاحظ في وقته؟ ماذا يفعل؟
كان الجاحظ في عصره عالم أحياء ، وكان يجري تجارب مذهلة على الحيوانات ، ودراسة تأثير المحيطات ، ودراسات نفسية واجتماعية وفكرية وأدبية.
إثراء مجموعتي اللغوية
يتفاعلون: يتبادلون (الرغبة والإقبال)
على بطنه يمشي على بطنه
العنبر: العنبر البني ، وضعت خصيصا للتهدئة. بسبب الحرارة الشديدة ، لا تستطيع الأرض السير فيها. الجندب: الجراد. الإنتاج: حشرة صغيرة سوداء.
عاداتها: عاداتها. الهجرة: الجو حار جدا ظهرا. الاثارة: ذبلت الجذوع المتبقية واختفت الفروع.
السيرش عن بيانات نصية
يقسم المؤلف العالم لـ ثلاثة أجزاء – حددهم.
يقسم المؤلف العالم لـ ثلاثة أجزاء: اتفاق ، واختلاف ، وتناقض.
قارن آراء المؤلف مع ما يراه العلماء والحكماء في أقسامهم.
يرى القديسون الأدبيون العالم بلا قصة حياة وينامون ، ويعتقد المؤلف أن العالم نائم وليس نائمًا ، والقديسين الأدباء لا يتبعون القديسين الأدباء لأنهم لا يسمون كل الأشياء التي لا تنام. إنهم يعطون نامي الأشياء .
موقف المؤلف من الفروق الخارجية (الأجرام السماوية ، الأبراج ، الفنانين ، الشمس والقمر) أنها لم تتطور.
في رأي المؤلف ، ما هو الفرق بين التربة الميتة والتربة الصلبة؟
ويرى المؤلف أنه لا فرق بين الأرض الصلبة والأرض الميتة ، لأنهما يشيران لـ أرض لم تنبت في الماضي.
تحديد أركان الحياة في الكون
أركان الحياة في الكون هي: الأرض ، والماء ، والهواء ، والنار
بيانات نص المناقشة
من منظور العلم الحديث ، ما مدى صحة تصنيف الجاحظ للعلماء لـ ثلاثة أقسام؟
من منظور العلم الحديث نجح جاحظ في تقسيم العالم لـ ثلاثة أجزاء.
ما الذي دفع المؤلف لكتابة هذا المقال بهذا الاقتراح؟
الدافع وراء كتابة هذا المقال بهذا الاقتراح هو إظهار اتساع ثقافته في مختلف علوم هذه الحقبة ، وأنه يمكنه مناقشة الحكيم والسيد في نظرياتهما.
اذكر خصائص التحديث في النص
الميزات المحدثة في المقال: يبدو أن الجاحظ عالم وباحث ومحقق تعتمد أساليبه على العقل والمنطق
ويعتبر الجاحظ من مؤسسي الحركة المعارضة في الأدب
عبر المبالغة والوصف الدقيق والاستطراد الواسع ، يعتبر جاحظ من مؤسسي الحركة المعارضة في الأدب.
تجمع الجاحظ في هذا المقال بين النواحي العلمية والأدبية:
إذا تركت هذا العالم للأجرام السماوية والأبراج والنجوم والشمس والقمر ، فستجد أنها لم تتطور ولن تجد أنها تسمي أياً منها غير حية.
وليس هناك فائدة.
تحديد قواعد النص
هل تشعر بالعواطف في النص؟ ماهو سبب؟ – ليس لدي مشاعر تجاه النصوص لأنها نصوص علمية.
ما هو نموذج النص؟ سبب.
أسلوب النص: توضيحي ، لأنه يعرض معلومات غير معروفة للقارئ ، ويوسعها ويعرض أسبابها ونتائجه.
ما هي الوسيلة الإقناعية التي يعتمد عليها المؤلف في حديثه؟
والأسلوب الإقناعي الذي يعتمد عليه المؤلف في بيانه هو استعمال المنطق والأدلة والأمثلة.
لقد تحققت من اتساق وتناغم بنية نص الفقرة
هل ترى بوادر السيرش العلمي للمؤلف في هذا المقال؟ سبب.
نعم ، رأيت إشارات السيرش العلمي للمؤلف في هذا المقال ، وطرح الأسئلة ، ثم طرحت وناقشت الآراء المختلفة ، وأخيراً توصلت لـ فكرة محددة.
فكرة اختيار النصوص ما رأيك في ترتيبها؟
أفكار نصية:
1) تقسيم عالم الجاحظ
2) اقسموا العالم على غيرهم من العلماء
3) النمو المطرد
ليس له ترتيب ، لأن الثاني هو الأول ، والأول هو الثاني.
ما سبب اعتماد المؤلف على قانون الصحافة؟
احدث جملة في النص التقديري
كتاب الجاحظ يعلم الفكر أولا ثم الأدب.
كتاب الجاحظ يعلم الفكر أولاً ، والأدب ثانياً ، لأنه يستخدم المنطق ، ويستخدم الفكر ، ويبحث في جوانب متعددة من الموضوع ، ويوسعه في السيرش. وأسلوبه سهل وسخي ، فلا تقلق بشأن الصور الرسومية والتحسينات الذكية.
ما هو البعد الفكري لهذه المقالة؟
البعد الفكري لهذا النص هو أننا لا نقبل كل شيء معروض علينا إلا إذا قبلناه بعقلانية ومنطقية.
يفهم النثر العلمي والنثر المهذب
النثر العلمي: نثر مصمم للتعبير عن الوقائع الطبيعية والتاريخية بلغة مباشرة بعيداً عن الأناقة. وهي مقسمة لـ نوعين:
نثر علمي خالص ونثر علمي مؤدب.
تعريف النثر المهذب: اهدف لـ إذاعة الوقائع العلمية بأسلوب جميل.
ما نوع النص الذي ينتمي إليه هذا النص؟
هذه المقالة تنتمي لـ النثر الأكاديمي المهذب.
ما سبب ظهور هذا النوع من النثر ، وما هي النواحي التي ينطوي عليها؟
وسبب ظهور هذا النوع هو: اختلاط الثقافات الفارسية والهندية واليونانية وغيرها من الثقافات الأجنبية بالعقلية العربية.
المجالات المشمولة هي: الحيوانات والزراعة والطب.تاريخ
من هنا اكمل كل ما يخص اللغة العربية وآدابها في الصف الثاني الاعدادي: